六年级下册数学毕业总复习课件-第一章数的认识第三课时 人教新课标(共44张PPT)
1. 分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
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1. 分数的意义把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。
1. 基本的分数、百分数应用题①求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几),用除法。即“一个数÷另一个数”。②求一个数比另一个数多(或少)几分之几(或百分之几),用除法。即“相差数÷另一个数”。③已知一个数,求它的几分之几(或百分之几)是多少,用乘法。即“一个数×几分之几(或百分之几)”。
1. 可能性在实际生活中事件发生的情况有一定、可能、不可能等几种情况。常用的描述词有一定、可能、不可能、偶尔、经常等。2. 可能性的大小事件发生的可能性有大有小,通过对事件发生的可能性大小的分析,可以帮助人们做出合理的推断和预测。可能性的大小可以用分数的形式表示出来。
一、选择题。1. 下午3:50用24时计时法表示是( )。A. 3:50 B. 15:50 C 13:502. 面积是1公顷的正方形操场的边长是( )。A. 10米 B. 100米 C. 1000米3. 用电锯锯一根钢材,如果锯成3段,要6分钟,照这样的速度,如果锯成6段,需要( )。A. 12分钟 B. 15分钟 C 10分钟
(1)图上距离∶实际距离=比例尺或 =比例尺(2)图上距离÷比例尺=实际距离(3)实际距离×比例尺=图上距离
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结合自己当地的实际和学生的情况,搞好资源建设、整合与使用等各项工作,要有自己的特色。 15. 三、毕业论文工作的布置与要求提早安排、提前布置 熟悉情况、进入角色 端正学风、杜绝虚假 加强指导、严格要求
教学大纲,讲义,作业,等 对学生的评价和反馈: 作业要求,总结, 学生作业点评 实际教学表现: 听课者评语,学生评价,上课录像 教学更新和交流: 如何及时在教学中反映领域新进展,参加教学活动和相关教学交流会议的情况Date8
1. 大学生职业规划设计书作 者:******指导老师:******院 系:****** 2. 姓名******专业******职务班级学习委员 校广播站播音员 校英语之角协会会长 市广播电视台交通
合计申请 评语评语分分考评 合计申请 评语评语分分×人事部计入栏奖金提薪最 终 评 语填写注意点: 1 评定时,请在应得分数下画×,最后将合计分数填入合计栏 2 根据合计分数确定评语 3 当初评评语与调整
公司当地临时工人的供给状况 公司当地的住房、交通、生活条件全国劳动人口的增长趋势 全国对各类人员的需求程度 各类学校的毕业生规模与结构 教育制度变革而产生的影响 国家就业法规、政策的影响 18. 一、 人 力 资 源 管
陶语文教育论集》等著作。 肖复兴:北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院。当过小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂
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行招聘。包括合同制职工和劳务工; 3、在增补人员时,应先在公司内部进行公开招聘,然后再向社会公 开招聘。 10. 招聘来源:应届毕业生公司人事部根据各部门上报的需求,组织各有关部门到相关院校进行招聘。招聘时间一般为1月份至3月份。