大班艺术《手指印画》微教案
印完头部,要用餐巾纸擦掉手指上的颜料,再蘸取另一种颜料,然后拿记号笔进行添画(鹿角,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴,腿);毛毛虫,我们先从头部开始印,用大拇哥印,身体用二拇弟印,选择各种颜色进行组合,把它印成彩色的,同样的方法
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印完头部,要用餐巾纸擦掉手指上的颜料,再蘸取另一种颜料,然后拿记号笔进行添画(鹿角,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴,腿);毛毛虫,我们先从头部开始印,用大拇哥印,身体用二拇弟印,选择各种颜色进行组合,把它印成彩色的,同样的方法
今年过节不收礼,收礼只收女朋友! 光棍节到了,鸟儿恋爱了,蚂蚁同居了,苍蝇怀孕了,蚊子产卵了,蝴蝶结婚了,毛毛虫做伴娘了,青蛙也生蝌蚪了,你准备做点什么呢?祝光棍节发奋图强! 光棍节到了,请各位已婚的朋友临
性别男,爱好女,异性相吸是真理;雄激素,雌激素,苦只苦在性早熟;光棍节,好苦! 14、蚯蚓笑毛毛虫:看你长那么丑,真可怜。毛毛虫:还好吧,总比一辈子都是根光棍强!友情提醒:光棍节到了,各位快行动,别可怜到当一辈子光棍
你一抬头就望见的那一颗,如果我是一条短信,我愿做光棍节发给你的这一条。 蚯蚓笑毛毛虫:看你长那么丑,真可怜。毛毛虫:还好吧,总比一辈子都是根光棍强!友情提醒:光棍节到了,各位快行动,别可怜到当一辈子光棍
)两种现象都可以把水变成水蒸气,两个过程都要( )。 6、冰的温度是( ),结的冰的温度是( ),水沸腾的温度是( ) 7、毛毛虫的生长过程要经过( )( )( )和成虫。有的昆虫要经过( )( )( )三个阶段 8、人的一生要经过(
地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只
:在绘画“毛毛虫”时,我用变魔术游戏的形式展开,调动了幼儿学习的积极性,激发了幼儿的想象力,集中了幼儿的注意,在变的时候,我分成了几个步骤,并且运用了儿歌,帮助幼儿理解。边示范边画:“毛毛虫,大大的头
:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内) 5、毛毛虫游戏(18个粉红色) 主持人:(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫),今天毛毛虫也要来和我们玩游戏,要和小朋友们比一比谁爬的快,你们一定要加油哦
渡过。 有四个毛毛虫的“虫涯〞,看看自己更像哪一个: 第一只毛毛虫α:跋山涉水,终于来到一株苹果树下。它根本就不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的可口的苹果?当它看到其他的毛毛虫往上爬时,稀里
写完后大家朗读,对不通顺的句子进行修改。 18. 写话示例我最喜欢的玩具 我最喜欢的玩具是带发声器的毛毛虫。它是草绿色的,用手一触摸,它就会扭动着身子,发出动听的音乐。它手里还拿着一颗红色的心,是为了献给
,各位一定要注意身体,有老公的照顾好,有老婆的温暖好,光棍同志请自保。 蚯蚓笑毛毛虫:看你长那么丑,真可怜。毛毛虫:还好吧,总比一辈子都是根光棍强!友情提醒:光棍节到了,各位快行动,别可怜到当一辈子光棍
锐角: 钝角: 直角: 23. (4分)一片叶子上有3只毛毛虫,5片叶子上有多少只毛毛虫? 六、 解决问题。(22分) (共5题;共22分) 24. (3分)小小超市。 (1)一架
你一抬头就望见的那一颗,如果我是一条短信,我愿做光棍节发给你的这一条。 蚯蚓笑毛毛虫:看你长那么丑,真可怜。毛毛虫:还好吧,总比一辈子都是根光棍强!友情提醒:光棍节到了,各位快行动,别可怜到当一辈子光棍
类型 概念 发育阶段 举例 完全变态发育 不完全变态发育 达标测评 1、 美丽的蝴蝶是“毛毛虫”变的,“毛毛虫”应该是蝴蝶的( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 2、昆虫完全变态发育的正确顺序是(
要走一段不寻常的摸索之路。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。我把自己比喻成一条小小的毛毛虫,现在的毛毛虫虽然还很弱,虽然还是会有许多的磕磕绊绊,但是相信只要好好磨练,总有一天会蜕变成美丽的蝴蝶的!
聊聊天,逛逛大街,找个伴,网络情缘,莫要相信,现实爱情,才能摆脱孤单! 蚯蚓笑毛毛虫:看你长那么丑,真可怜。毛毛虫:还好吧,总比一辈子都是根光棍强!友情提醒:光棍节到了,各位快行动,别可怜到当一辈子光棍!
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组) 准备:家长与小朋友一起脱下鞋子 玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:) 准备:家长与幼儿一起脱下鞋子 玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
难点名称 举例说出完全变态和不完全变态发育的异同点。 难点分析 从知识角度分析为什么难 教材中以毛毛虫和蝴蝶之间的关系引入,分别以家蚕和蝗虫为例,介绍了变态发育和不完全变态发育的概念和过程。 从学生角度分析为什么难
3、比赛组别和项目设置: 个人项目:摸石过河 集体项目:超级障碍赛、百发百中、趣味投篮、同舟共济、 毛毛虫竞速、车轮滚滚、袋鼠运瓜、雷霆战鼓、 众星捧月、动感五环、运转乾坤 水平折返 螃蟹背瓜。 4、参加方法: