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监督和惩治力度，并将其始终贯穿于推荐提名、考察考核、讨论决定等各个环节，进一步推进干部选任工作的民主化和科学化,现将情况汇报如下： 一、全面自查，深挖问题根源 通过认真梳理，分析我局近年选人用人情况，

民主建设，加强维护权益的主题。坚定不移地推动全心全意依靠教职工办学的方针，不断加强工会的法制化、民主化的建设，开展有特色的活动，团结教育和动员广大教职工，为教育教学改革服务，工会在为学校教育教学服务方面做了下列工作：

　　二、民主决策，不断创造新的业绩 　　我深知，作为一位学校教育领导者、管理者，必须多谋善断，具有科学化、民主化的管理决策能力。使各项规章制度既具有实践性，又有科学性。令人欣慰的是：一年来，我和老师们制定的这些

为深化学校校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，更好地落实教职工和社会群众的知情权、参与权、管理权和监督权，从而提高决策民主化、管理科学化水平，根据《关于转发 < 自治区教育厅关于进一步深化校务公开的实施意见>的通知》的精神，特制订本实施方案。

党的先进性、稳固党的执政基础有着十分重要的作用，对于增进群众对党和政府的信任、推动决策的科学化和民主化、促进经济发展和社会全面进步、创造稳定的社会环境具有十分重要的意义。 　　一、强化措施，把信访工作提高到一个新水平

治理过程中，认真抓好村民议事会的组建和运行，较好地解决了群众普遍关心的热点、难点问题，促进了村级民主化管理。 　　在20-年底社区就通过选举成立了小组议事会、村议事会和监事会。在20-年时，认真按照上

会监督，严格执行主要领导末位发言、会议全程纪实、重大事项“双记录”等机制，实现了议事决策科学化、民主化。不断完善内部运行制度，修订财务、公车、食堂等管理制度8项，对出差、接待、采购、会务等费用报销流程

（四）规范党内生活，筑牢战斗堡垒。抓好“三会一课”、主题党日、“三务”公开、民主评议党员等各项制度落实，规范村级重大事项民主化决策过程，以财务公开为重点，不断丰富村务公开内容，进一步完善村民自治章程和村规民约，村级事务管理一

都由全体教职工参与讨论，努力做到公开、透明，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务，实现校务管理民主化，让教师们以主人翁态度投身学校的工作。 四、明确重点、循序渐进，增强学生的法制观念 我们立足课堂，

争力；(3)科学的行政体制能够造就大批的优秀的国家各级各类公务员；(4)科学的行政体制是公共行政民主化的保证；(5)科学的行政体制能够确保公民的各种权利和生命与财产。 23．试述行政指挥在行政执行过程中必须遵循的原则。

验；还多次在班主任工作 经验座谈会上讲述班级管理经验和技巧,并在八年(3)(4)试点，做班级学生民主化管理的有益探索。三是协助学校做好教育教学等各项管理工作。协助学校开展校际交流，组织联络xxxx中学

服务意识。推行教师值班制度，畅通家校联系，学校认真听取师生、家长提出的合理化建议和要求，实行管理民主化。 　　⒊关爱留守儿童，构建和谐的教育环境。一是认真落实学校关爱留守儿童活动方案，广泛宣传、认真实

声，密切关注群众疾苦，努力把群众的意见、呼声和要求，以议案、建议的形式反映上来，促进决策科学化、民主化和法制化，使**镇各项事业和谐发展，人民群众生活水平有更大提高。 　　三是强化民生意识，务求履职为民。

以下简称联席会）制度建设，健全完善教学学院___领导班子工作机制，推进议事决策的制度化、科学化和民主化，根据《中国___普通高等学校基层___工作条例》等文件精神，结合学校实际，特修订本规则。 第二条

与同志们见面，发表一些简短的演说，让同志们评一评，挑一挑，这的确是件新鲜事，表明了我们国家向政治民主化的方向迈进了一步。所以，不管我讲得好与不好，选得上选不上，我都会为我们国家的进步而感到高兴，我也为自己能够得到大会的提名而感到光荣。

笔者认为，档案管理现代化是让档案管理从传统迈向现代，而与现代社会同步。但由于现代社会的特征是自由化、民主化、多元化、人体化、科技化、本土化、国际化与未来化，因此，档案管理现代化当以这些特征作为努力方向。（

服务型社区建设，使社区的决策更加科学，行为更加规范，效率明显提高，为实现社区治理和服务的科学化、民主化、规范化创造良好的环境。   二、工作目标  通过开展优质服务型社区活动，提高社区干部的整体素质，

，党政工齐抓共管的领导格局，把居务公开工作做为每年接受工代会审议的一个内容，进一步促进社区建设的民主化决策、法制化建设和科学化管理。 　　2、切实履行维权职能，积极送温暖行动。 　　认真学习宣传贯彻《

，落实党员群众的知情权、参与权、监督权，让党员群众的想法问题能够得到及时的反应解决，逐步推行决策民主化、监督全程化，建立健全党的工作公开监督机制。 （四）建立健全党务公开责任制。对党务公开责任落实到位

8．简述教育现代化的内涵。 答：教育现代化的内涵： (1)教育普及化； (2)教育国际化； (3)教育民主化； (4)教育法制化； (5)教育个性化； (6)教育多样化； (7)教育整体化； (8)教育终身化。