中国共产党党史简介ppt
良作风,对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。3 4. 党的历史分期 新民主主义革命时期 (1919年五四运动~1949年10月新中国成立) 社会主义革命和建设时期 (1949年10月~1976年10月)
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良作风,对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。3 4. 党的历史分期 新民主主义革命时期 (1919年五四运动~1949年10月新中国成立) 社会主义革命和建设时期 (1949年10月~1976年10月)
的优良作风,对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。 4. 党的历史分期新民主主义革命时期 (1919年五四运动~1949年10月新中国成立) 社会主义革命和建设时期 (1949年10月~1976年10月)
发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”这一论断,明确勾画了中国特色社会主义道路
党建党99周年 2. 目 录 CONTENTS1新民主主义革命时期2社会主义革命和建设时期3改革开放现代化建设时期4中国共产党诞生纪念日 3. 新民主义革命时期第一部分 4. 1920年8月,陈独秀在
(1)九年级主要讲国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐 (2)八年级主要讲社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治 (3)七年级讲公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善 8. 以社主 义核心价值观为引领 富强 民主 文明 和谐
1. 第十四章:劳动人事法律和法规 本章重点 劳动关系 劳动管理 社会保险 民主管理 劳动争议与处理 学习目的 1.掌握人力资源管理中企业劳动关系的运行方式 2.了解职工招聘与辞退的法律程序
李克强总理向全国人大作政府工作报告,说明我国政府和人大是什么关系?我国政府的性质是什么? 4. 我国国家性质我国政府性质我国政府职能人民民主专政的社会主义国家国家权力机关的执行机关,是国家行政机关 政治、经济、文化、 社会、生态决定决定注意:我国的国家性质决定政府的性质
广义的五四运动则是指自1915年中日签订《二十一条》至1926年北伐战争之间,中国知识界和青年学生反思中国传统文化,追随“德先生”(民主)与“赛先生”(科学),探索强国之路的新文化运动的继续和发展。1924年4月19日,中国共产党中央
2. 学习目标1、知道五四爱国运动爆发的导火线、经过、结果、性质及意义。 2、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 3. 一、五四运动的爆发想一想:五四运动爆发的导火线是什么?巴黎和会上中国外交的失败
滑剂”的作用,和家人一起面对困难,解决问题。 18. 我家的民主生活会 晚饭时间,趁全家人都在,我大声宣布:“我要召开第二次家庭民主生活会,大家要充分发表意见哦。”看着家人纷纷点头,我开始说:“这
19. 网络从政治方面改变世界 随着科技的飞跃,网络技术的蓬勃发展突破了传统民主的地域分隔、信息沟通、信息获取途径上的局限。民主政治的舞台得以无限延伸、扩展,民众的广泛参与和有效表达成为了可能。近年来的
重实绩、群众公认选拔任用党 政领导干部 必须坚持 的六原则(三)事业为上、人岗相适、人事相宜(五)民主集中制(六)依法依规办事(一)党管干部 11. 修订后《干部任用条例》重点5问二、满足哪些条件的干部可
重实绩、群众公认选拔任用党 政领导干部 必须坚持 的六原则(三)事业为上、人岗相适、人事相宜(五)民主集中制(六)依法依规办事(一)党管干部 11. 修订后《干部任用条例》重点5问二、满足哪些条件的干部可
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益的。以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以知兴衰 4. 党史的学习意义及发展脉络新民主主义革命时期社会主义革命和建设时期123改革开放和社会主义现代化建设时期4 5. 党史的学习意义及其发展脉络1
©华安盛道版权所有组织特性下的管理机制匹配不同的组织特性要求不同的管理机制与之相适应功能型组织基于岗位及其目标的管理机制流程型组织基于客户导向下角色任务的管理机制时效型组织基于个人素质及市场稀缺度的管理机制网络型组织基
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积极发展社会主义民主政治,推进全面依法治国,党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的制度建设全面加强,党的领导体制机制不断完善,社会主义民主不断发展,党内民主更加广泛,社会主义协商民主全面展开,爱国统一战线巩固发展
人民终于推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座顽固大山,取得新民主主义革命最后的伟大胜利。 7. 1949年新中国建立前夕《论人民民主专政》为社会主义发展道路插上指路牌。可以说,国人也曾在1949年