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《民族英雄戚继光》教案 课题： 28民族英雄戚继光 课型 新授课 年级 三 执教 教学目标： 1、抓住重点词句理解课文内容，体会戚继光的英勇，有智谋，激发学生的爱国情感。 2、收集、交流有关戚继光的故事，培养学生收集、处理信息的能力

主要学习任务是掌握智能建筑设备自动化控制系统的组成和工作原理、安全防范系统与消防监控联网系统的组成和工作原理、通信自动化系统的组成部分和工作原理、智能建筑办公自动化系统的组成部分和工作原理、住宅小区智能化系统的组成部分和工作原理。能够进行智能建筑系统设计、施工和组织验收。

课题文言文二则 课型精读课文 授课时间2课时 教学目标1. 自主学习字词，能正确读写“援、射”等6个生字。能正确流利地朗读课文。2. 联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。3. 能对照注释，理解每句话的意思，能用自己的语言说说故事内容。4． 《两小儿辩日》中，了解两个小孩的观点分别是什么，理解他们是用什么方法说明自己的观点。4. 背诵课文。教学重点能对照注释

 学写对话（公开课教案） 师：孩子们，今天我们来学写对话，好吗？ 生：好！ 师：谢谢！那我们开始上课吧。 师：老师把我们刚才的对话写下来了，请看？ 师：出示课件一 老师说：“孩子们，今天我们来学写对

一、毛泽东的生平简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人

教学目标知识目标：了解正弦交流电的产生及其特征，掌握正弦交流电的表示方法，掌握单相交流电路的分析方法；了解交流电路中的谐振现象；了解常用电工仪表的工作原理，掌握常用交流电流表、电压表和功率表的使用方法；掌握交流电路中元件参数的测试方法；了解白炽灯的工作原理，了解白炽灯电路的安装过程及故障特点；了解日光灯的工作原理，了解日光灯电路的安装过程及故障特点。能力目标：掌握仿真软件测试单相交流电路的方

理论课授课教案 任课老师： 课程名称： 现代礼仪 教课班级 授课日期 授课节次 缺课学生 授课章节：第一章 礼仪引论 第一节 礼仪概述 ————————————————————————————— 目

记叙文写作教案（人物描写） 生动的描写——让你的人物丰满亮丽 写作目标 一．掌握人物描写的基本方法（动作、语言、肖像、心理、神态） 二．锤炼语言，提升作文意蕴（修辞手法、细节、正面和侧面、想象） 重点难点

 做文明有礼青少年 —— 待客做客一、学习目标：1．知道待客、做客的基本礼节。2．懂得礼貌待客、文明做客是每个小学生应具有的良好品行。待客做到：问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见；做客做到：礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。二、学习过程：1

幼儿园安全教案 教学目标： 　　 1、 充分认识安全工作的重要意义。 　　 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 　 3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。 　　 教学过程： 　　

                  课题我的植物朋友 课型习作授课时间1课时 教学目标 能抓住特点，介绍自己喜欢的一种植物，并能有顺序地写下来。养成良好的说写习惯。继续培养学生的写话兴趣。教学重点抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。教学难点抓住特点介绍得生动有趣，并把自己的观察和感受写清楚。教学设计设计意

4 d t n l【教学目标】 1. 正确认读声母 d、t、n、l，读准音，认清形，能正确书写。2. 正确拼读 d、t、n、l 和单韵母 ɑ、e、i、u、ü 组成的音节。3. 借助拼音，正确认读“马路、泥土”2 个词语；正确朗读儿歌《轻轻跳》。4. 认识“马、土、不”3 个生字。【教学重点】 声母 d、t、n、l 和单韵母组成音节的正确拼读。 【教学难

 预防“乙脑”学习目标：1、  了解什么是乙脑？2、了解乙脑的传播途径和预防学习内容及过程：　一、讲解课文　　　1、什么是乙脑？　2、乙脑的特征？ 二、提问：乙脑的传播途径？ 1、小组讨论，2、交流 三、如何预防乙脑？ 四、小常识　“流脑”和“乙脑：的区别“流脑”是流行性脑脊髓膜炎的简称，“乙脑”是流行性乙型脑炎的简称。两者虽然都是中枢神经系统的急性传染

 中华传统美德教育教案 活动目的: 对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。 活动设计说明:谦让是中华民族的传统美德，但由于受到当前社会不良因素的影响

立定跳远教案(精选多篇) 第一篇：三年级体育立定跳远教案 小学三年级体育立定跳远教案 一：教学目标 和要求： 1、通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。 2、增强学

理解服饰美。理解服饰与塑造形象的关系，掌握服饰修饰的原则。通过学习，使学生懂得服饰礼仪的重要性，从而注重仪表，塑造良好的小学生形象。

教学目标：1、通过具体的生活情境，了解劝说语言的特点。2、在劝说别人时能从对方的角度着想，注意说话的语气，不用指责的口吻。教学过程：一、 图片展示，激趣导入。1、同学们老师要带你们去一个熟悉而又美丽的地方，想去吗？（出示校园图片）2、这是哪里呢？穿过学校操场我们又来到了？（出示教室图片）

课时授课时间教学内容教学目标【知识与技能】：认识中国画。尝试不同的用笔用墨方法。能掌握线条粗细、墨干湿和浓淡的对比。【过程与方法】：在欣赏中分析笔墨的浓淡、干湿、粗细。在水墨游戏中感受笔墨变化，体会水墨画的趣味。【情感、态度、价值观】：通过学习，激发学生对传统文化的热爱、培养热爱大自然的情感，树立探索精神和创新意识。教学重点学习中国传统绘画的运笔、用墨方法，表

 心理健康辅导课：人生成败两眼看活动设计      每个人都会面临失败和竞争，人的心理承受能力越高，挫折带给他的消极作用越小。相反，如果心理承受能力低，必然会使自己总是处于一种不利的状态下，影响自己的学习和进步。可见，培养学生具有坚强的意志，有助于他们顺利走过漫长的学习和生活历程，使他们具有健康的心理。  辅导目的  　

高中音乐教案(精选多篇) 第一篇：高中音乐教案) 第三节 独特的民族风 2014-03-04 14:27 第三节 独特的民族风 教学目标： 1、情感态度价值观：欣赏几首有代表性的民歌，感受、体验其音