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瑞秋遇到 了很多麻烦。() 4.读文中画“”的句子,你感受到了什么?(2 分) 十一、具有下列哪些特点的演讲稿才有说服力?(多选)(2 分)() A.观点要鲜明。 B.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警句等。

your listening.10 十、演讲稿（1） 很多学生在考试之前和考试过程中都会出现焦虑紧张的现象，考试紧张有利也有弊。请你根据下列内 容，写一篇英文演讲稿，并提出应对考试紧张的策略。 1. 利

践。要坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要 求更好履行职能。全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各 民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面贯彻

议中央大政 方针的；（11）党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、 方针、政策和决议，破坏民族团结的； （12）其他未能切实履行工作职责，造成不良后果的。

群体、扶 贫助困、无私奉献的精神风貌; 　　③民族团结教育专题。认识到民族团结是各族人民的 生命线，深入持久地开展民族团结教育工作，学习《自治 区民族团结教育条例》，进行马克思主义“五观”、“四 个认

我国社会主义新型民族关系 （1）我国处理民族关系的基本原则：在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的基本原则。 （2）民族区域自治制度：作为一项基本政治制度载入宪法和法律。 （

月试题]B.民族平等和民族团结的原则 C.各民族平等参与 国家事务管理的原则 E.民族区域自治的原则 8 中国民族政策的基本原则是(BCE)。[2013 年 1 月试题]B.民族平等和民族团结的原则 C.各民族平等参与

3'党的十九大报告指出#要深化民族团结进步教育#铸牢中华民族共同体 意识#加强各民族交往交流交融#促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起#共同团结奋斗(共同繁荣发展$深化民族团结进步教育#铸牢中华民 族共同体意识

（一）创新村民自治机制 （二）推进乡村法治建设 （三）提升乡村德治水平 （四）建设平安乡村 （五）建设民族团结进步示范乡村 三、夯实基层政权 （一）加强基层政权建设 （二）创新基层管理体制机制 （三）健全农村基层服务体系

①由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权 ②实行民主集中制 的组织和活动原则 ③国家的一切权力属于人民 ④维护了国家统一和民族团结 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.要规范权力运行、防治腐败，“把权力关进制度的笼子里”。为此，政府必须

践。要坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，支持民主党派按照中国特色社会主义参政党要 求更好履行职能。全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各 民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面贯彻

PUBLISHING 出要加快转变扶贫开发方式，实行精 准扶贫。在中央民族工作会议暨国务 院第六次全国民族团结进步表彰大会 上，习近平总书记对建立精准扶贫工 作机制、坚决打好扶贫开发攻坚战提 出了明确要求。

向，对标对表、找准差距，综合施策、合力攻坚，加快补齐X 领域全面建成小康社会短板，为实现经济繁荣民族团结环境优美 人民富裕、与全国同步全面建成小康社会贡献更大力量。 （五）持之以恒强化党风廉政建设，筑牢反腐倡廉思想防线。

间的关系问题。如果把民族问题的实质归结为阶级问题,那 就只能严重脱离以至伤害少数民族群众,不但不可能正确处 理民族问题,加强民族团结,反而会给敌对势力帮忙。 ③民族问题是社会发展总问题的一部分。民族问题从来 就不是孤立存在的,它是社会发展总问题的一部分

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 像 。 5、“这境界”指的是什么？ 6、这段文字主要通过描写 衬托了蒙古族同胞的心灵 美，民族团结的精神美。 《白杨》 爸爸（ ）着孩子，（ ）着窗外闪过去的白杨树，又（ ） 入深思。突然，他的嘴角又（

绕竞聘者 的政 提 高 ， 特 别 是在 组 织 能 力 、 决 策 安局 局 长 正 县级 的演讲稿 ， 其 治 品 德 、 主 要 特长 和工作业绩 ， 能力 、 协 调 能 力 等 方 面 ， 都

月试题]B.民族平等和民族团结的原则 C.各民族平等参与 国家事务管理的原则 E.民族区域自治的原则 13 中国民族政策的基本原则是(BCE)。[2013 年 1 月试题]B.民族平等和民族团结的原则 C.各民族平等参与

有学习和休息的权利。 6.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？ ①我们应当维护国家统一和民族团结。 ②家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。 ③我们村的大明哥哥光

熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱 草原、热爱草原人民的思想感情。 3.认识本课9 个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中优美的句子，背诵

的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言 ， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。