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A 具有许多新的历史特点的伟大斗争 B 党的建设新的伟大工程 C 中国特色社会主义伟大事业 D 中华民族伟大复兴梦想 2、中国特色社会主义进入新时代，我国社会生产力水平总体上显著，提高社会生 产力，在很

的对外政策，提出“师夷长技以制夷”思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期国家富强来抵御侵略。 【考点】反侵略斗争的失败和民族意识的觉醒 3.洋务运动时期最早创办的翻译学堂的是（ ）。 A．同文馆 B．广方言馆 C．译书局 D．译书馆

德情感，让学生走出课堂，进入广阔的社会生 活中，把自己在课堂上所学到的道德规范运用 到社会生活中，在社会活动中发展品德能力。 但在少数民族地区的一些农村小学校，一直以 来，都是以语、数两门学科视为重点教学科目， 其实我们往往忽略学生思想品德的养成更为重

kindness 善良; confidence 自信; dignity 尊严; curiosity 好奇, 好奇心。 Ⅱ. 阅读理解 A 6 　 　 From early times, man has been interested

5、（单选题）党的十九大报告最后的落脚点是（ ）。 A. 全面深化改革、推进中国特色社会主义制度 B. 全面实现中华民族伟大复兴中国梦、实现“两个一百年” C. 全面依法治国、提高执政水平 D. 全面从严治党、推进党的建设

........................................ 11 48.我国民族区域自治制度的基本特征......................................

成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族 伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任 务，坚持办学正确政治

学生相互补充，在讨论中归纳提升， 形成对公民义务的认知。 提示：受教育的义务、维护国家统一和全国各民族团结、依法服兵役、依法纳税。 3．拓展：我们还有哪些义务？你认为义务是什么？ 活动二：案例再现 河

对标对表，咬紧牙关，开拓进取，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，爱岗敬业， 干在实处，走在前列，勇立潮头，做出表率，豁得出去，顶得上去，提起气来， 沉下心去，上热下冷，上急下慢，上动下看，深思熟虑，任劳任怨、尽心竭力、 善始

普通高中学生家庭经济困难情况调查表 就读学校名称： 填表时间： 年 月 日 学生 个人 基本 情况 姓 名 性别 学籍号 民族 1 寸免冠相片 ﹙不可空缺﹚ 就读班 级 家庭 成员数 户籍性质 □农村 □县镇非农 □城镇 入学

家以及其他学 问家，很少不是通过科举考试获得了作出其贡献的活动基础，跻身社 会上层的。如果说，一个民族、一个社会的文化代表是知识分子，那么 中国无数代知识分子的面貌、精神，都是由科举制度塑造出来的。我

时代因素。中国革命正在蓬 勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中 华民族不屈不挠的精神。 教师点拨：化静为动是将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，从 而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。

教师在田字格磁贴上示范书写：恍、锻、炼，边写边强调， 同时提示学生书写时参照课本范字，仿照临写。 “恍”：左窄右宽，竖心旁居于田字格竖中线的左侧， 光写右侧，中间一横要写在横中线上。 “锻”：左窄右宽，第一笔短撇“段”字起笔居中线。

州之悲往，亦奋发图强；我中国之未 来，必称雄宇内。 言今日之中国，其必曰长城。有赋云：雄踞两千年，民族之精神；蜿蜒万余 里，中华之脊梁。盖自春秋至明，皆“因地形，用险制塞”。贾长沙以“守藩 篱”“却匈

中国共产党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。党团结 带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最 为广泛而深刻的社会变

中国共产党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的先进社会制度。党团结 带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最 为广泛而深刻的社会变

不便 3.旅游业对文化的影响：a+.促进文化交流（○1促进民族文化精华的提炼，使民族文化更有 （总体促进文化繁荣） 特色和吸引力 ○2促进民族文化与外来文化的融合） b-.一些旅游项目的开发，在很大程度上失去了其本身的传统文

)阻抑功能。 简述行政组织文化的特点。[2017 年 1 月试题] 答：行政组织文化的特点：(1)民族性；(2)元形性和潜在性；(3)稳定性和变革性刊的软约束性和强制 性的统-；(5)观念性和实践性的统一。

3'党的十九大报告指出#要深化民族团结进步教育#铸牢中华民族共同体 意识#加强各民族交往交流交融#促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起#共同团结奋斗(共同繁荣发展$深化民族团结进步教育#铸牢中华民 族共同体意识

中国社会科学院马克思主义研究院研究员  赵智奎 【教学目的】 改革开放 40 年来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。要 让学生认识到，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大 踏步赶上