新教科版小学四年级上册科学全册教案
人耳中的鼓膜能感应声波并震动,进而传到内耳,引起听觉。 科学探究目标 1. 通过模型探究,了解耳郭和鼓膜的作用。 2. 在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 科学态度目标 养成细心观察、留心周围事物的习惯。
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人耳中的鼓膜能感应声波并震动,进而传到内耳,引起听觉。 科学探究目标 1. 通过模型探究,了解耳郭和鼓膜的作用。 2. 在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 科学态度目标 养成细心观察、留心周围事物的习惯。
2.小组内讨论交流,老师相机点拔。 3.师生交流。 4.教师读,学生看图想象诗歌所描绘的画面。 四、发挥想象,有感情的朗读、背诵。 1.教师描述诗意,激发学生想象。 2.有感情地朗读背诵。 五、想一想,议一议。
6L/(min×m2), 设计作用面积 A=160 m2, 最不利喷头工作压力 0.1MPa, 喷头流量系数 80, 喷头最大保护面积 12.5 m2。 1.6.2 详细计算 采用作用面积保护法进行设计计算 1
(1)理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数 或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. (2)理解对数函数的概念,理解对数函数的单调性,掌握对数函数图像通过的特殊点. (3)知道对数函数是一类重要的函数模型
年)环境影响报告书 总论 附件: 附件 1:环境影响评价委托书; 附件 2:都兰县人民代表大会常务委员会文件,《关于批准都兰县藜麦产业园 建设规划(2017-2022 年)的决议》(都会【2018】8
四、综合管廊规划 软弱围岩隧施工技术 城市地下综合管廊建设关键技术 2016年10月18日星 期二 民营企业分析 74 金华市金义都市新区综合管廊工程在紧急状况下成为临时应急疏散通道, 配合新区地下通道
自由基共聚,制备温度敏感型聚合物 poly( NIPAm-co-AMPS) ,利用其表面的阴离子与 壳聚糖质子化氨基间的静电相互作用形成纳米颗粒。通过动态光散射仪( DLS) 及扫描电镜( SEM) 对粒径及其形 貌进行表征,考察了浓度、pH
常温下德商行分解草草夜空气中氧化能导致迅速自燃草草爆炸的物 E宽 3 4. 常温下受到u J.t;:.或空气中水蒸气的作用,能产生可燃气体安宁引起 Ifl 燃烧或爆炸的物质 g 5.~ 酸、受热、撞泰、漂攘、催化以及滋有机辈辈辈辈害在策等易燃的泛机
2.有感情地朗读课文,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。 3.初步感受科学童话,作者写作用词准确、生动的特点。通过对比朗读,感受语 文学习的乐趣。激发学生阅读其他科学童话的兴趣。 【教学流程】
人耳中的鼓膜能感应声波并震动,进而传到内耳,引起听觉。 科学探究目标 1. 通过模型探究,了解耳郭和鼓膜的作用。 2. 在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 科学态度目标 养成细心观察、留心周围事物的习惯。
二维码《金色 花》课文朗读 二维码《荷叶 母亲》 课文朗读第二课时 《荷叶·母亲》 1.第二小节在全文中的作用是什么? 2.第四节用对比手法形象地揭示了两缸莲花的不同命运,请用自己的话概括其不同的结局, 并指出形成不同命运的原因。
赝势方法 Pseudopotential (PS)正交化平面波法中的正交项起到了抵消势能的作用, 给出了一个比真实势弱得多的有效势。在此基础上, 菲利普(J. C. Phillips)和克雷曼(L. Kleinman)于
用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验 不能说明( ). Aư 力的作用是相互的 Bư 力是物体对物体的作用 Cư 力可以改变物体的形状 Dư 重力的方向竖直向下 8ư 如图所示是内燃机的四个冲程
Blake 2.1 引言 对于自由空间中特定目标的检测(该目标的检测受热噪声的限制) ,雷达最大作用距离 估算的基本物理机理从雷达出现起就为人所熟知。本章的术语自由空间指以雷达为球心、半 径远远延伸
若长期吸入可能导致过敏或哮喘病症状 生殖细胞突变性 没有明显的已知作用或严重危险。 致畸性 没有明显的已知作用或严重危险。 致癌性 没有明显的已知作用或严重危险。 生殖毒性 没有明显的已知作用或严重危险。 特异性靶器官系统毒性 单次接触:无资料
人耳中的鼓膜能感应声波并震动,进而传到内耳,引起听觉。 科学探究目标 1. 通过模型探究,了解耳郭和鼓膜的作用。 2. 在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。 科学态度目标 养成细心观察、留心周围事物的习惯。
[bluː] n. 蓝色 a.蓝色的 a. 悲伤的;沮丧的 board [bɔːd] n. 木板;布告牌;委员会;( 政府的)部 v. 上(船、火车、飞机) boat [bəʊt] n. 小船,小舟 boat--race
2018-06-07发布 2019-01-01实施 国 家 市 场 监 督 管 理 总 局 中国国家标准化管理委员会 发 布目 次 前言 Ⅰ…………………………………………………………………………………………………………
——添加了“安全管理及预防”。 本标准由国家安全生产监督管理总局提出。 本标准由全国安全生产标准化技术委员会防尘防毒分技术委员会(SAC/TC288/SC7)归 口。 本标准起草单位:中国劳动关系学院、中国安全生产科学研究院、中国精密机械进出口
给出的规则起草。 本标准由原国家安全生产监督管理总局监管四司提出。 本标准由全国安全生产标准化技术委员会冶金有色安全分技术委员会(SAC/TC288/SC8) 归口。 本标准起草单位:中钢集团武汉安全环保研究院有限公司、武汉平煤武钢联合焦化有限