6SIGMAGB教材-测量 M0
1. M0 – 量測階段課程概要 (Outline of Measure Phase)2. 量測階段課程安排了解 Measure Phase 課程大綱 完成R2表說明與練習 各主題所需時間分配23. 最佳化輸出變數控制 X 和 監控 Y確立長期品質管理控制明確專案定義確
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1. M1 - 流程圖 –專案基礎(Process Mapping – The Project Foundation)Pg *2. 章節目的與用途顯示流程圖在專案中的重要性 顯示流程圖與因果關係矩陣,FMEA及控制規劃的關聯 確定: 實際流程和文件流製程的差異 找出有附加價值及無附加價值的步驟 (VA vs. NVA) 流
1. M5 - 製程能力 (Process Capability)Pg *2. Pg *介紹基本製程能力統計方法 短期及長期 Cp, Cpk, Pp,Ppk, Sigma 水準 短期和長期間的1.5 s 偏移 展示短期和長期製程能力分析方法 合理的編組方法 使用單一量測順序 離散資料的方法 展示兩種計算製程能力的方法 用
1. Pg *專案的 Y: 表明專案的 Y 規格上限: (註明該Y之上下限) 規格下限:量測系統分析( Y): 1)量測系統描述使用何種工具或方法獲得資料 2)GRR 分析結果與改善建議使用工具: 文字摘要/圖例 (工具按簡報順序排列, 把MSA及Process Capability圖形放在此圖例中) 1. Process Map 2. Data C
1. MA03 - Minitab 第二部分(Minitab Part 2)圖表分析 (Graphical Analysis)Pg *2. 章節目的與用途本章您可以學習到: 量測中心, 形狀和離散度的各種統計值的定義及用途 如何產生並解釋Minitab的核心圖表及便利圖表 用刷子功能在 Minitab 中作數據分析與說明
1. 主体结构实测实量检测方法二〇一一年七月 2. 一、推行的目的1、量化并客观评估工程质量; 2、及时发现施工质量问题,减少后续修补工程量,提高一次交付百分率; 3、提高工程施工质量,减少质量通病;
深入开展“三严三实”专题教育 2. 目 录123“三严三实”的提出背景“三严三实”的基本内涵开展“三严三实”专题教育的意义4“三严三实”的主要问题5“三严三实”的具体践行 3. “三严三实”的提出背景第一部分
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1. 测量“小灯泡电功率” 校本作业讲解2018年秋季南安市实验中学教研片教学观摩研讨课授课老师:陈力时间:2018-12-13 2. “3.图1为某同学在做电学实验时的电路的一部分,根据此电路图,你可以判断该同学正在做的实验是(
1. 專案的 Y: 表明專案的 Y 規格上限: (註明該Y之上下限) 規格下限:量測系統分析( Y): 1) 量測系統描述使用何種工具或方法獲得資料 2) GRR 分析結果與改善建議使用工具: 文字摘要/圖例 (工具按簡報順序排列, 把MSA及Process Capability圖形放在此圖例中) 1. Process Map 2. Data Col
浙江康恩贝制药股份有限公司 -------- 培训需求调查汇总报告中路企业管理咨询2001年浙江康恩贝制药股份有限公司培训需求调查汇总调研时间: 2001年11月 调研实施: 中路咨询公司培训部 调查对象: 公司管理人员
人力资源之考核技术--------平衡计分卡 1consultingmaster.com 2. 本次培训的目的是帮助学员了解平衡计分卡这一科学有效的战略管理、组织沟通和绩效测评工具了解平衡计分卡产生的历史背景
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向客人推荐解决方法的特色和效益 配合提出的解决方法,向客户讲解有关的支援和售后服务及提供参考资料 表现忠诚和诚实 16. 但就算有有效的解决方案和合适的解决问题的态度,客人可能未必愿意惠顾 因为……. 人际的障碍
××公司通信项目专题组 联系人:修士辉 联系电话:010-64638883-1821市场研究专题培训 2. 培训课程简介 培训对象 课程的优势 课程详细介绍 - 第1章:市场及市场研究的基本原理 - 第2章:研究步骤的确定