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做起，为人类自身创造美好的生活环境，让我们生活在一个无垃圾困扰的环境里。 　　四、水土流失 　　1、概述 　　水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程。在自然状态下，纯粹由自然因素引

的水土保持“三片八区”总体布局和2022年重点项目建设要求，加快推进国家水土保持重点工程、坡耕地水土流失综合治理工程、新建淤地坝及病险淤地坝除险加固工程项目前期工作，确保水利发展资金流域治理项目和病险

sǎn），很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速増长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黃土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方

天水市某校初中学生为了解影响水土流失的因素，同学们进行了水土流失的模拟实验。读图，完成下面小题。 8. 仔细观察模拟实验，以下结论不恰当的是（ ） A. 地面坡度越大，水土流失越严重 B. 植被覆盖越多，水土流失越严重 C

治理荆江采取了什么措施？ 12.沿江地带面临的生态问题有哪些？上游： 。中下游： 13.上游水土流失的原因是什么？ 14.上游水土流失的应对措施是什么？ 15. 为什么洪涝灾害多发？（1） （2） （3） 16. 怎样应对中下游的水污染？

3万人。境内山多川少，沟壑纵横，生态环境恶劣，土地面积2528.6平方公里，水土流失2129平方公里，占总面积的84%，是全国重点水土流失区。 自1983年建县，历届县委、政府始终坚持“生态立县”方针不动摇，

水土保持与荒漠化防治专业 　　①调查区域水土流失形式 　　②调查区域水土保持措施 　　③调查区域主要水土流失形式形成的自然与社会因素 　　④调查区域人为造成水土流失的原因 　　⑤调查区域开发建设项目水土保持方案编制与执行情况

水土保持重大事件通报督办制度 　　第一条 重大水土保持事件是指发生的一次水土流失1000立方米以上的事件。 　　第二条出现重大水土保持流失事件采取应急制度。必须在现场派员24小时值班，并按照法规和有

股) 二、注重治理，持续推进水土流失项目建设 持续推进国家水土保持重点工程、省级水土流失治理重点县、重点乡镇项目建设，继续抓好各乡镇水土流失治理，全县计划综合治理水土流失面积1.7万亩，总投资约103

经济规律，坚持生态环境建设与经济发展相结合，工程措施与生物措施相结合，治理与防护相结合，紧紧围绕水土流失、风沙危害、涵养水源、净化水质等重点问题统一规划，分类指导，动员和组织全社会力量分区推进，促进我

3万亩，增加灌溉面积0.1万亩。 **市小流域水土保持工程项目简介 **市小流域水土保持工程项目包括蚂蝗岭水土流失治理工程、鹧鸪岭水土流失治理工程两个子项目。下达资金计划1120万元，其中中央预算内资金560万元，省级配套

空间管控与保护。加强水生态保护与修复，加强饮用水水源地保护。加强重点区域水土流失防治，推进生态清洁小流域建设。在建xx水土流失治理工程基础上，启动xx等x处治理工程，计划完成小流域治理面积xx平方公里。

关于水土保持工作的交流材料 近年来，X县认真贯彻落实中央和省市委决策部署，以改善生态环境、助推乡村振兴为目标，以水土流失治理为主要内容，深入开展水土保持生态建设，着力构建生态安全保障体系，坚定不移走好生态优先、绿色发展之路。

上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。 师幼小结：由于人

1 原州区水土流失综合治理工程实施概况 1.1.1 实施概况 原州区位于宁夏南部，境内分清水河、茹河、葫芦河三流域，总面积3506.00km2，其中:水土流失面积2409.00km2，水土流失造成生态环

成综合治理面积28000hm2，实际完成水土流失综合治理面积41474.59 hm2，超出计划治理任务的47.6%。水土保持部门负责实施的国家级、省级水土流失重点治理项目占年度总治理面积比重为41%，

的意识。 意识到遵循自然规律是实现人与自然和谐相处的重要保证。 二、教学准备 教师准备：黄土高原水土流失及治理、洞庭湖围湖造田及治理的资料等；教学课件。 学生准备：搜集因人类活动造成地表改变的典型事例、记录笔、活动手册。

范围估算, 施工生产生活区按施工生产场地平地的取周围2m，在坡地的取下边坡5m估算。 　　老师：水土流失防治一级标准防治目标值是怎么确定的？ 　　我：通过“工可”可知该工程位于x省x市x城区，根据《土

8%；石漠化面积为2381.38平方公里，占岩溶面积的99.6%，水土流失面积1952平方公里，占全县总面积的38.7%。石漠化和水土流失造成土地贫瘠，生态脆弱，土地沙化、石化，河床抬高，水库坝塘淤积，旱涝灾害频繁。

第三节 自然灾害与人类活动 学案导学 【学习目标】 1.了解生态破坏的原因和表现，通过实例分析，理解水土流失、土地荒漠化和石漠化产生的机制，体会人类不合理活动导致生态破坏而诱发的严重后果。 2.通过分析我