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同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！

希望大家帮我邀请三位新的拼音朋友来参加我的生日会。

观察思考：图上画了谁？他们在干什么？ɑ 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 阿姨阿姨 ɑ ɑ ɑ一只大公鸡，早晨o o 啼。大公鸡，o o 叫，叫我早起上学校。嘴巴圆圆o o o。

1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点)3.初步感受月光曲的美妙，及创作的起因、经过、结果。(难点)

1.复习Unit1-Unit5 Let’s Spell部分2.预习Unit6 Let’s Spell部分。

今天，我们要认识三个新朋友，他们都藏在这幅图画里，快把他们找出来吧！

你是从文中哪里体会到作者为蝴蝶着急的？读的过程中，你又产生了怎样的感受呢？

我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，每件事都以不同的方式影响着我们的生活。你的身边有哪些类似这样的“小事”？

当你还很小的时候，他们花了很多时间，教你用勺子，用筷子，吃东西，教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头发，教你做人的道理……

我会组你会用“地”组词吗？想一想 这是个什么字？脚：直立行走

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。墙角数枝梅，凌寒独自开。

女娲 中国神话中最古老的始祖母神，传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事，一是造人，二是补天，为人类立了大功。

时候 觉得 已经 很小穿衣服 照镜子 玩具 快点 自己

1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画，跟读Unit4 Let’s Spell A部分的单词。2.抄写Unit4 Let’s Spell A部分的单词三遍。3.登录“优教同步学习网”，预习 Unit4 Let’s Check部分。

1.背诵课文：同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起背诵一遍。2.文章中秋天有什么典型特点？天气凉了，树叶黄了，大雁南飞等。

试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 蚕

方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。

教学目标：1.使学生掌握制定公约的格式,学会制定简单可行的公约。     2.通过讨论学习,提高学生自我约束能力。    3.提高学生条理清楚的书面语言表达的能力。

（很久很久以前,天和地还没有分开，宇宙混沌一片。盘古拿起斧子猛劈，将天和地分开，他头顶天，脚踏地，不让天地合拢。盘古用他的身体创造了美丽的世界。）

1.跟读Unit3 Let’s Spell部分的单词。2.自己做一张海报把本节课学的字母和单词写在上面，比比看谁的海报有创意吧！3.预习Unit3 Let’s Check部分。