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480平方厘米○6平方分米 3吨○300千克 1200÷4×5○1200÷4÷5 1-○+ 3．用4个相同的 拼图形，请比较拼出的甲、乙、丙三个图形的周长和面积。（6分） 甲 乙 丙 甲、乙、丙的面积相比： 。 甲、乙、丙的周长相比：

自己的成就给父母交一份满意的答卷。记住父母本不求回报，只要子女幸福。 　　有一天，我去街道上了解到水果生意在年关即近时销量最好，回到家里跟爸妈商量后，他们同意拿出3000元让我尝试一下，于是我再向在外

司成功的很大一个因素。 　　五：公司管理 　　本公司属于小型投资大型回报。可聘请一位会泡茶泡咖啡水果拼盘调酒的人员。这样方便省 钱。（人已联系好）服务员可在学校聘请兼职。便宜方便。采购可两人任出一人前

司成功的很大一个因素。 　　五：公司管理 　　本公司属于小型投资大型回报。可聘请一位会泡茶泡咖啡水果拼盘调酒的人员。这样方便省钱。（人已联系好）服务员可在学校聘请兼职。便宜方便。采购可两人任出一人前去

我会填。看图，给音节补上声母。(8分) ___ǎ ___ī ___áng ___ù 二、 我会连一连，给水果找名字。(8分) píng guǒ táo zi cǎo méi xī guā jú zi lí zǐ

人教新课标（2016部编版）语文一年级上册 期末测试卷（四） 班级： 姓名： 得分： 一、拼一拼，读一读，填一填。 niǎo er ài lán tiān，mì fēnɡ ài huā duǒ； yú

_______________________________________________ 三拼音节：________________________________________________________________

王方过生日，小明、张丽、张艳、李娜、王方准备每人发3个水果，连同自己一共要准备多少个水果？ 4.一共有27根胡萝卜，灰兔每次运走的是白兔的几倍?  5.二（1）班要举行联欢会，下面是二（1）班全部同学最喜欢吃的水果的调查情况。（每人只选一种）

(1)小组合作讨论，共同构图。 (2)将构图平均分为6份，小组成员每人一份。 (3)同学们独立完成自己的塑造、表现。(4)重新拼合。 课件 ,交流评价 自主反思 利用学生作品在学校或社区橱窗主办一次“社区是我家，大家都爱它”的宣传展览。

(1)至少用（ ） 个，才能拼成一个大正方体。 1 2 3 4 5 6 ①4 ②8 ③16 (2)用 做成一个 ，4的对面是（ ）。 ①2 ②3 ③5 (3)下面的图形中，（ ）与 能拼成正方形 ① ② ③

维修。 5. 检查卤水、冷菜、拼盘以及水果盘的制作，严格把好质量关，贯彻食品卫生制度。 6. 每天检查冰箱内的食品质量，尽量做到当天制作当天出售。变质食品绝对不能烹制拼盘出售，生熟食品分开存放。 7.

　　1、娃娃家：为幼儿提供制作的小床、柜子、娃娃，餐桌用具，椅子、电话机、装饰花、窗帘、成品事物（包子、寿司、水果、蔬菜）等，让幼儿认识娃娃家，学习扮演模仿爸爸妈妈哥哥姐姐、进去卡。 　　2、美工区：提供娃娃、脸

　　例子：学生说苹果，点击出现“苹果”（带拼音），什么样的苹果？（红通通的苹果）齐读：苹果（好吃的杏子，可爱的鸭子，红红的桃子） 　　２、认读带拼音的词 　　⑴借助拼音，你能读准这些词语吗？试试看。（学生练读带拼音的词语）齐读。

慌、便秘、发热，严重者还会出现逻辑混乱，昏迷等症状。为防患于未然，每天吃饭前可以先吃点儿容易消化的水果，饭后稍微休息后要散散步。如果感觉有点儿积食了，要用焦三仙(焦麦芽、焦山楂、焦神曲)泡水喝；如果已经出现胃热，就用蚕沙、陈皮煮水喝。

　　a:同学们都知道，五月一日是劳动节，为了庆祝劳动节，学校可是举行了很多活动哦。五年一班举行了“春天里的色彩―――庆五一水果拼盘”比赛。另外，科学兴趣小组全体成员也在许雅芳老师的带领下参观了学校自然仪器室。而在上周周三，英语

知道中秋节是我国传统的团圆节。 　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼 　　活动形式：班级集体活动 　　活动流程：介绍节日――欣赏故事――谈话品尝 　　活动过程：

第四课：《学做一道菜》 教学目标： 1、引导学生抓住水果的特点，将水果的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚，描写时内容要具体，语句要连贯； 2、掌握比喻和拟人的修辞方法，并正确的运用到作文中去；

一、头盘及沙拉类： 1、鲜果海鲜沙拉 （Seafood Salad with Fresh Fruit） 2、蔬菜水果沙拉 （Salad Nicoise） 3、培根金针卷   二、汤类 1、奶油蘑菇汤 （Cream of

的小数有（ ）个。 ① 1 ② 3 ③ 10 ④ 无数 2. 两个完全一样的等腰直角三角形，一定不可以拼成一个（ ）。 ① 正方形 ② 梯形 ③ 平行四边形 3. 下面各数，读数时只读一个零的有（ ）个。

天，乙加入，那么一起完成剩余的工作还需________天． 4. 小斯的水果糖和奶糖数之比为 3: 2 ，吃掉 3 颗水果糖之后，两种糖的比变为 了 1:1，那么原来有水果糖_________颗． 5. 如图， AD DC