《四个太阳》ppt
片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该
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片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该
天,乙加入,那么一起完成剩余的工作还需________天. 4. 小斯的水果糖和奶糖数之比为 3: 2 ,吃掉 3 颗水果糖之后,两种糖的比变为 了 1:1,那么原来有水果糖_________颗. 5. 如图, AD DC
店生猪产品质量安全可追溯体系工作。 三是我区广泛开展了蔬菜、水果、食用菌三类食用农产品的市场准入的宣传工作。区食安办制定了蔬菜、水果、食用菌三类食用农产品的市场准入的宣传方案及实施方案,并召开了食
横幅一条,气球等装饰用品若干,感谢状、参观证书水果(费用从家谊会活动费用提取,如不参加的同学不扣钱) 七、活动流程 : 1、 3:00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况,了解电池制作的流程。 2、水果会。 1)由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。
泰国的饮食文化 泰国的水果: 泰国土地肥沃,不仅栽种出丰富的稻米和蔬菜,更孕育出品种繁多的水果。美味的水果或成为每餐的配料,或经常成为烹调的材料,最令人回味的还是成熟季节时,果香扑鼻、娇
多4 5. (1分) (2018三上·龙岗期中) 水果店运来485筐水果,上午卖了278筐,下午又运来172筐,求水果店现在有水果多少筐?列式正确的是( )。 A . 485+278+172
咛铅笔盒聊天葱郁草坪烟囱精灵叮 咛 7. 在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声 葱郁的森林 8. 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动…… 9. 课文解读我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。
_______ 25. (5分)计算下面图形的周长 26. (5分)水果店卖出96箱水果,每箱水果重25千克,水果店一共卖出水果多少千克? 参考答案 一、 选择题。 (共10题;共20分) 1-1、
蚕豆数一数,有( )颗;抓一把黄豆数一数,有( )颗;抓一把花生米数一数,有( )颗;抓一把水果糖数一数,有( )块。 女儿当时问我:“老爸,这道题怎做呀?”我只回答:“实际抓一抓,数一数
《简单的等量代换》教学设计 教学目标: 1、结合直观的天平图,经历观察、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。 2、初步体会“等量代换”的数学思想,能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。
天)能看完这两本书吗? 25. (5分) (2018三下·云南月考) 水果店卖出96箱水果,每箱水果重25千克,水果店一共卖出水果多少千克? 参考答案 一、 选择题 (共10题;共20分) 1-1、 2-1、
少的问题称为比例分配问题。 基本类型: 1.已知总量和各部分量的比,求各部分量分别是多少。 例1.水果店运来两筐梨共54千克,两筐梨重量的比是 5∶4,各筐各重多少千克? 解题方法: 方法1:①求总份数
答:实际购买这套房子共付房款684000元。 10. 5.水果店进了某种水果1000千克,进价为7元/千克,售价为11元/千克,售出一半后,为了尽快售完,准备打折出售,如果要使这批水果能赚到3450元,那么余下的水果应按原售价打几折出售?
五、 下面是三(1)班和三(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表,按 (共1题;共6分) 20. (6分)下面是三(1)班和三(2)班同学最喜欢吃的水果情况统计表,按要求回答问题。 (1)两个班中,喜欢
买一台电视机和一台微波炉大约需要多少钱? 3. (13分) 下面是二(3)班学生最喜欢吃的水果。 (1) 用你喜欢的方法在表格中记录4种水果的情况。 ________ ________ ________ ________
估算643÷8时,把643看成640比较接近准确值。( ) 三.填空题(共5题) 1.水果店运来苹果和梨各6箱,苹果每箱25千克,梨每箱20千克,一共运来水果( )千克。 2.25与3的积是( ),再减去100除以4的商,差是(
一部分。像“水果”和“梨”两个概念,“水果”包括“梨”,而“梨”则是“水果”中的一种。“梨”和“水果”两个概念是种属关系,在写作涉及到这两种概念时不能并列写这两个概念。如:“今年市郊水果和梨都获得了丰收”,这样并列写法是不对的。
(共2题;共10分) 11. (6分)按要求给下列水果涂上颜色。 (1)给 右边的水果涂上紫色。 (2)给 上面的水果涂上绿色。 (3)给 左边的水果涂上红色 (4)给 右边的水果涂上黄色。 12. (4分)找位置,连一连。
是。 16. 句意:小男孩为孔君平端来了水果,水果中有新鲜的杨梅。为/设果,果/有杨梅。设:摆设。 17. 句意:孔君平指着杨梅对杨家小儿说:“这是你家的水果。”孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”以:来。
21.某水果批发商计划用8辆汽车装运甲、乙两种水果共22吨(每种水果不少于一车)到外地销售,每辆汽车载满时能装甲种水果2吨或乙种水果3吨,每辆汽车规定满载,并且只能装一种水果,求装运甲、乙两种水果的汽车各多少辆?