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XX实验小学2022年春季学期德育工作计划 “让每一个孩子都被看见”“让每一个孩子都能做最好的自己”，XX小学依托“伙伴德育”，挖掘各校文化资源，开发德育特色课程，进一步完善德育活动路径，努力发现教育的无数可能，让每一个学生成就最好的自己。

小学2018德育工作计划范文 　　XX小学德育工作计划范文(一) 　　一、明确主要任务 　　(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。 　　(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

2018年1月小学德育工作计划范文1 　　一、指导思想 　　本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思

小学教师德育工作计划范文 　　看着如流水般的时间,总是在追赶着它的背影,连感叹都来不及抒发。其实,我们的生活随着时间一秒秒的前进,如同车水马龙的道路一样,各行其道,遵守规则,详细内容请看下文小学教师德育工作计划。

2014-2015学年教导处德育工作计划 　　一、指导思想： 　　继续围绕学校以“以人为本，安全是基础，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发展思路。

2010年班主任德育工作计划 　　我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，

学校德育教学工作计划范文 　　一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“党的十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集

2021年政教（德育）工作计划范文 一、指导思想 落实立德树人的根本任务，努力创造优良的育人环境和氛围，加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校园文化建设，将德育工作与学生实际结合起来，进一步完善课

2020上半年学校德育工作计划三篇 　　工作计划一 　　一、指导思想 　　20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神，以深入贯彻落实中央xx号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局

幼儿园小班德育教学工作方案5篇 工作方案是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽一样，那么所作的工作方案从内容到形式都有可能存在着很大的差异。下面我带来幼儿园小班德育教学工

县特殊教育学校德育工作计划 　　新学期的开始，预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。 　　一、指导思想 　　在上级有关学校德育工作和少先队工作要

2019学校德育管理工作计划范文5篇 　　2019学校德育管理工作计划范文（一） 　　一、指导思想 　　以党的xx大精神为指导，以社会主义核心价值观教育为统领，以培养“有理想、有境界、有广博兴趣、有

守“立德树人”初心 争“和美少年”美誉 ——**小学2019～2020学年度第一学期德育、少先队工作计划 一、总体要求 全面落实2019年暑期全市教育工作会议精神，唱响“**”主旋律，以立德树人为根

2017第二学期德育工作计划范文 　　xx――xx学年第二学期德育工作计划 　　一、指导思想： 　　秉承“立德树人”理念，坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，探索德育新途径，拓展德育新领域，增强德育实效。

七年级语文德育工作计划 　　新学期伊始，为了更好的把握语文教育的特点，体现语文学科“文以载道”的功能，通过组织学生学习课文涵养学生的语文素养，提升人格品质，根据语文新教材的特点及学生的实际情况，特制

X学校学年度德育工作计划 一、指导思想 以《中小学德育工作指南》为依托，根据德育目标，结合我校实际形成的“两确立四维度”德育体系。从师生共同成长角度出发，加强班主任队伍建设，促进学生全面发展。加强对

2022年班主任德育工作计划 我担当班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主

中小学学校德育工作计划范文 以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中国共产党中央国务院进一步加强和改进未成年人

【篇一】幼儿园小班开学德育工作计划 一、班级情况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育计划。 二、工作目标 1

七年级下半年德育工作计划 　　初一新生学情分析： 　　学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡