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2009学年度第一学期德育工作计划 ——政立二小   一、    指导思想： 坚持以科学发展观统领学校德育工作，以建国六十周年为契机，深化民族精神教育，增强学生民族和国家的认同感和自豪感，注重学生的

一年级德育工作计划 对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。

幼儿园中班下学期德育工作计划 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们

2022年班主任德育工作计划最新范文 我担当班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提

八年级政治德育工作计划 　　政治课是思想教育的主渠道，因此作为政治教师要充分利用政治课堂进行思想教育，为了更好的教育，特做如下计划： 一、学生基本情况： 　　大多学生思想进步，积极进取，尊敬师长，团

某学校2024年度德育工作计划 一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，

八年级德育工作计划 　　一、指导思想： 　　全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生

年学校第一学期德育工作计划 　　（一）、指导思想 　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨；求真务实，

2013幼儿园德育优秀工作计划 　　xx在中共中央政治局第三十四次集体学习时强调,必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国的战略。全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么样的人,怎样培养人的重大问题

　四年级班级德育的工作计划 　　【范文一：四年级班级德育工作计划】 　　新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。所以，从这学期开始

　　中学生德育工作计划范文合集 　　中学生德育工作计划范文篇1 　　一、指导思想 　　为了有效开展我校的德育工作，深入贯彻落实内容。领会上级文件精神，突出德育工作在中学教育教学中的首要地位。增强德育工作在

小学下半年德育工作计划范文 　　一、指导思想 　　以党的十八大“要把立德树人作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”论述为指导，用“富强、民主、文明、 和谐，自由、

小学2016学年第一学期德育工作计划 　　一、指导思想 　　以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，

2010-2011学年三年级德育工作计划 　　时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任三年二班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信

2017-2018年第一学期德育工作计划范文 　　一.指导思想： 　　新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高

小学2010―2011学年度第二学期德育工作计划 　　智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。(陶行知) 　　一、指导思想 　　把“立德树人”作为德育工作的首要任务

2022春季学校德育工作计划 一、指导思想 以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律训练，乐观推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作方案，以德治为基础，以法制为保

2021幼儿园大班秋季德育工作计划五 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键.德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动

初中2015-2016第一学期德育工作计划 　　新学年、新起点、新希望。本学期德育工作继续以市教育局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品

2012――2013学年第一学期德育工作计划 　　抓常规  重落实  促养成  创和谐 　　一、 总体目标 　　学生管理：抓常规，重落实，铸养成教育。 　　家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园。 　　德育渗透：多元化，重亲和，强自身素质。