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下学期德育工作计划 第一篇：2014下学期德育工作计划 2014下学期德育工作计划 一、领导机构: 组 长:刘苏叶 肖光春 周木齐 曹正华 副组长:刘崇明 陈智民 组 员:全体班主任及其他行政人员 二、指导思想：

学校2009年德育工作计划 　　一、工作思路  　　完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点

德育工作计划(2014-2015学年) 　　在新学期中为培养良好的学习习惯，促使学生全面发展，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更

德育工作计划 2017—2018学年度第二学期 　　本着我校的实际情况，德育工作开展从以下几点着手： 　　一、指导思想 　　切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻

2018年庄河市荷花山学校德育工作计划 一、指导思想： 1、 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕培育和践行社会主义核心价值观主线，贯彻党的教育方针，执行教育法规，依法治校、依法治教。 2、以《中小学德育工作指

特殊教学教育德育工作计划 　　在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特殊教育学校，怎么样把教育之首——德育，抓到实处呢

初中2015年德育工作计划 　　一、指导思想： 　　以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以

小学2016学校德育工作计划 　　小学XX学校德育工作计划(一) 　　一、本学期基本工作要点 　　1、确立班级体的奋斗目标 　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追

2018年少先队德育工作计划 　　一、指导思想 　　以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，统一思想，优化育人环境，强化基础建设，按照“一

2022年教师德育工作计划 一、践行师德 面对新的一个学期，我结合自己个人的实际状况和学生的实际状况，留意自己的师德形象，重视对学生进行品德训练，为了更好的开展德育训练，现将本学期的德育作如下方案：

中班第一学期德育工作计划 　　一、指导思想 　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和

16-17年德育工作计划 　　14-XX年德育工作计划(一) 　　一、指导思想 　　为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“全人格塑造，全身心发展”为办学理念。本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风

少先队德育工作计划范文 　　一、指导思想 　　以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，统一思想，优化育人环境，强化基础建设，按照“一手抓活

德育工作计划4篇 　 德育工作计划 篇1 　　一、工作依据 　　《20xx年全市高中工作要点》、《县教育局20xx年工作要点》、《县教育局党委20xx年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚

XXXX学校德育工作计划 一、工作目标： 围绕“立德树人，培养合格的世界公民”的育人目标，结合《中国学生发展核心素养》，按照“德育具体化”“管理专业化”的工作思路，把全面实施品格教育作为培养学生核心

德育处寒假工作计划 　　根据市、区教育局有关文件精神，我校定于2月7日起放寒假，2月23日上午9：00回校，带好寒假作业。全体学生于2月27日上午9:00到校报到、注册。新学期于2月28日正式开学上课。

德育教研2018工作计划 　　为全面落实县教育局、进修学校工作部署，进一步把立德树人工作落到实处，特制定xx年全县中小学德育工作要点。 　　一、指导思想 　　以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落

德育班级工作计划七篇 　 德育班级工作计划 篇1 　　一、班级目标规划： 　　1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。 　

梨园小学德育课程建设工作计划 指导思想： 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“育人为本 德育为先”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安

2017年上学期德育工作计划 　　工作目标：　　 　　在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教；教师热爱学生，教书育人；学生全面发展的良好格局。