3.白杨【第2课时】ppt课件
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理
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品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测白 杨3第 二 课时 2. 1.能抓住课文重点词语,体会课文所要表达的深刻含义。 2.学习课文借物喻人的表现方法,体会白杨的特点和爸爸的心愿。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理
1. 2.需求预测1.概要 2.影响需求的因素 3.需求预测方法 4.定性方法 5.时间系列分析方法 6.因果模型 7.需求预测方法的选择 2. 1.概要预测的类型-各种生产决策时的基础 -适用于库存生产(计划生产)
知道用火云南省元谋县温故知新www.xkb1.com 2. 议一议: 假如你是一个生活在原始社会的人,如果仅靠在野外采集、捕捉食物为生,会有哪些不便之处? 结论:受季节变化和天灾影响大,食物来源不充足、不稳定,需要经常迁徙。
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测1草 原第二课时 2. 1.学习作者抒发感情的方法,体会课文情景交融的写作特点。 (难点) 2.有感情地朗读课文,背诵第2自然段。学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文
二 课时秋 天1 2. 1.能正确、流利地朗读课文。(重点) 2.了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养观察大自然的兴趣,激发热爱大自然的情感。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经
,察看一番,感受一番。 2. 丝绸之路2助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测课堂拓展 3. 1.认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集、交流有关丝绸之路的故事。 2.有感情地朗读课文,了解”丝绸之路”的历史意义。(重点)
1. 花的学校2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你听说过“花的学校”吗? 3. 我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧!花的学校 4. 拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年)
第二章 公共关系的主体第一节 社会组织 一、 社会组织的概念和特征 二、 社会组织的分类 第二节 公共关系机构 一、 公共关系部 二、 公共关系公司 三、 公共关系社会团体 第三节、 公共关系工作人员
七一演讲稿--让党旗永远飘扬 让形象永远闪亮 让党旗永远飘扬 让形象永远闪亮 尊敬的各位领导、各位评委: 下午好! 今天,我演讲的题目是《让党旗永远飘扬,让形象永远闪亮》。 打开中国共产党的辉煌史册
七一演讲稿:让党旗永远飘扬,让形象永远闪亮 七月,到处彩旗飘动,鲜花如海,笑语欢歌,我们伟大的党迎来了她八十九岁的生日,这是一个激动人心、光荣而自豪的日子,这个日子将永远激荡在中华大地、将永远铭记在亿万人民的心头。
精彩爱党演讲稿――让党旗永远飘扬,让形象永远闪亮 尊敬的各位领导、各位评委: 下午好!今天,我演讲的题目是《让党旗永远飘扬,让形象永远闪亮》。 打开中国共产党的辉煌史册,它记载着井冈山
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读:“匆匆”意思是十分急忙的样子;形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点) 2.抓住重点句段,体会作者表
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测姓 氏 歌2第 二 课时 2. 1. 正确朗读课文,背诵课文。(重点) 2. 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。(难点)学习目标 3
第二节 林业行业项目贷款评审重点 一、林业行业发展规划和信贷政策要点 (一)林业行业发展规划 1.林业行业概况 (1)行业范围 根据分类经营,林业行业分为林业生态体系和林业产业体系。林业产业是一个多
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1. (本页无文本内容) 2. 柱/条形图饼/环形图折线/面图其他图表信息图表精选 3. 柱/条形图 4. 柱/条形图45%28%35%18%25%44%24%43%下图为图表和图形组合而成,可以根据需要修改图表数字以及颜色。
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