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un ün?教学反思 学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证，儿童学习汉语拼音是一个从语言理论中来，又回到语言理论中去的过程。是一个将已有的生活经历与学习对象建立起的新的联络过程。汉语拼音字母标识的语

右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪。 l 教学准备 多媒体课件、拼音卡片。 l 教学课时 2课时 第1课时 1.正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si

学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！仔细观察图上的小女孩，你看看她的脑袋像什么呢？圆圆的脑袋扎着一个小辫子学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！

《g k h》教学实录 一、在情境中读准音 师：(课件配音)小朋友，我们又要去畅游拼音乐园了。在乐园里，如果碰到了你熟悉的字母娃娃，请叫出他们的名字，好吗? 生：b、p、m、f、d、t、n、I。 师：声母发音要轻短一些，再来。

?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?教学反思 ?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?是第三单元的四个后鼻韵母，本课共五局部内容。第一局部是四个后鼻韵母和一个整体认读音节，配有一幅妈妈哄婴儿睡觉的情境图。弯

j、q、x与ü相拼时，ü上两点省写的规则是本节课的难点，为了突破这一难点，可以选用朗朗上口的儿歌帮助学生记忆。 l 教学准备 多媒体课件、拼音卡片。 l 教学课时 2课时 第1课时 1.正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。

蝴蝶母鸡，j j j气球拖线qqq 左上半圆qqq七个气球qqq右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q。

声母ɡ、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。 l 难点 ɡ、k、h的发音辨析；带调三拼音节的正确拼读。 1.字母教学。 在情境导入时，从熟悉的旧知入手,注重温故而知新，引导学生学会倾听。注重多种形式的发音训练，比如

?ɑn en in un ün?教学反思 ?ɑn en in un ün?是第三单元的五个前鼻韵母，本课有五局部内容。第一局部是五个前鼻音韵母和三个整体认读音节，配有一幅家庭生活的情境图。客厅里，爸

?ɑnɡ enɡ inɡ onɡ?教学反思 ?ɑnɡ、enɡg、inɡ、onɡ?是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音

汉语拼音9 ai ei ui-3

ang eng ing ong 后鼻韵母ɑng eng ing ong

汉语拼音13 ang eng ing ong-2

有 ɑ在，把帽戴，ɑ要不在 o e 戴，要是 i u 一起来，谁在后边给谁戴。

汉语拼音部分要求做到： （1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3）能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 （4

小学汉语拼音字母表写法 - 小学汉语拼音字母表写法 由于汉语拼音教学很重要，但很枯燥，家长或老师辅导孩子记住大写字母的写法时，应该尽量适应孩子兴趣。学习大写字母字形写法，应该是在会读之后，可以按下列步骤进行。

1. 汉语拼音ie üe er 2. ɑi ei ui ɑo  ou iu读一读 3. ie üe er新朋友 4. eiy 5. ieiē ié iě iè 6. ye ye ye ye 7. ieddiettienlielnie

汉语拼音字母写法 汉语拼音字母写法 一、 笔画方向错 笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或

汉语拼音字母表及标准写法 汉语拼音字母表 声母表 韵母表 汉语拼音字母表 整体认读音节 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

单韵母： a o e i u ü声母：y w b p m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh整体认读音节：yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri