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2009年9月13日公务员考试（五省联考） (福建、重庆、海南、辽宁、内蒙古) 行政职业能力测验试卷 第一部分常识判断(共20题，参考时限10分钟) 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

  2014年公共基础知识真题 第1题　下列说法正确的是(　　)。 　A. 下行文采用多级行文方式可以提高公文传递的效率，节省公文转发的时间，故下行文提倡使用多级行文方式 　B. 一般上行文均可采取越级行文的方式

2018年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》 试题及答案 一.单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡

2018年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》 试题及答案 一.单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请用2B铅笔把答题卡

2014年12月N1 级真题 問題１ の言葉の読み方として最もよいものを、1．2．3．4から一つ選びなさい。 1. これから概略をご説明します。 １ がいかく　　　 ２ きかく　　　 ３ がいりゃく　　　４

2018 年全国通信专业技术人员职业水平考试 《通信专业综合能力》 中级真题与解析 1. 所谓_________，是人们在社会中所从事的专门业务和对社会所承担的特定职责，并以此 作为重要生活来源的社会活动。

一、单项选择题 1、中国最早的工艺百科全书是完成于l7世纪30年代的《天工开物》。它的作者是( )。 A．徐霞客  B．沈括  C．鹂道元  D．宋应星 2、下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。

一、单项选择题 1、贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。 A．充分地传授知识  B．尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度  D．让学生自主地选择课程 2、在人类社会的发展

一、单项选择题 1、国家实施素质教育的根本宗旨是( )。 A．提高个人素质  B．提高国民素质  C．培养精英 D．培养有特长的人 2、1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种( )。

附件2 中小学教师资格考试（笔试）科目代码列表 序号 科目名称 科目 代码 备注 （一） 幼儿园 1 综合素质（幼儿园） 101 2 保教知识与能力 102 （二） 小学 1 综合素质（小学） 201

 中小学教师资格考试（笔试）科目代码列表 序号 科目名称 科目 代码 备注 （一） 幼儿园 1 综合素质（幼儿园） 101 2 保教知识与能力 102 （二） 小学 1 综合素质（小学） 201 2

2022年上半年教师资格证中学教育知识与能力试题 一、单项选择题 1. 我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是 ( 　 ) 　A. 杨贤江 B. 陶行知 C. 黄炎培

2021年江西省中考语文试题及答案 试卷满分120分，考试时间150分钟。 一、语言文字运用（10分，每道小题2分） 1. 下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（   ） A. 大提琴

*市第五十二小学双语教师 业务能力提升方案   双语教育是我国国民教育的重要组成部分，不仅关系教育问题，还关系社会发展问题。双语教育实施的质量如何，很大程度上取决于是否有一支高质量的双语教师队伍;决定双

2022年教师资格考试-中学教育知识与能力单选模拟题及 答案 1．“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是【C】的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

2023年教师资格考试-中学教育知识与能力单选模拟题及 答案 1．现代教育的【C】是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

2022年教师资格考试-中学教育知识与能力单选模拟题（2）及答案 1． “教育不应该再限于学校的围墙之内”是【D】教育制度推崇的理想。 A．前制度化教育 B．非正式教育 C．制度化教育 D．非制度化教育

 2022教师资格考试《中学教育知识与能力》仿真模拟题(4) 一、单选题 1. [单选]《爱弥儿》的著者是____ A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.洛克 答案：C 2. [单选]教育的双重文化属性表现在____

 2022年教师资格考试《中学教育知识与能力》模拟题(5) 一、单选题 1. [单选]决定受教育权的因素是_____ A.政治经济制度 B.生产力 C.科学技术 D.文化 答案：A 2. [单选]_____认为天赋的智力人人平等。

2023年教师资格考试-中学教育知识与能力单选模拟题（6）及答案 1．非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是【B】。 A．教育制度 B．教育理念 C．教育机构 D．教育政策