高中地理必修2第3章第3节以畜牧业为主的农业地域类型教案
第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》 【教学目标】 1.了解大牧场放牧业主要分布地区和农产品。 2.结合案例掌握大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 3.对比分析我县发展畜牧业的条件和限制因素,并为家乡经济可持续发展出谋献
您在香当网中找到 977202个资源
第三节《以畜牧业为主的农业地域类型》 【教学目标】 1.了解大牧场放牧业主要分布地区和农产品。 2.结合案例掌握大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 3.对比分析我县发展畜牧业的条件和限制因素,并为家乡经济可持续发展出谋献
第三节 以畜牧业为主的农业地域类型 教学设计 1. 教学目标 1.用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。 2.读图分析西欧乳畜业形成的区位因素,运用资料归纳乳畜业的特点。 3.对比分析西欧乳畜业和潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。
第二章资源安全与国家安全 A卷 1.西藏自治区位于青藏高原西南部,全区面积为120.84万km2,约占全国总面积的1/8,水资源占有量居全国第一。下图示意2005-2014年西藏自治区人均水资源占有量的年际变化。据此完成下题。
第二章资源安全与国家安全 B卷 1.读“中国与世界十个人口最多国家的资源平均状况对比图”和“世界十个人口最多国家按资源环境安全分类表”,回答下面三题。 按资源环境安全分类 国家 高安全度国家 美国、a、巴西
《弹力》教学设计 一、设计思想 通过教学中若干个演示实验的设计,使学生感悟科学的探究方法和树立创新的意识。尤其在研究弹力的方向总跟接触面垂直时,让学生手掌轻推肥皂泡,观察肥皂泡离开手的较短距离内运动
1. 工业区位因素与工业地域联系 2. 一、工业区位因素 3. 二、工业区位因素1、运输思考:制糖工业分布主要考虑哪一个区位因素?(提示:甜菜制糖工业,一般8吨甜菜才能制出1吨糖。)运输原料成本较高(
1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。 二、活动方案: 城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的
__________生态系统 __________生态系统 生态系统 __________生态系统 二. 生态系统具有一定的结构 1. 读教材49页生态系统1文字部分和生态系统2图片,讨论以下问题: ①
第三章产业区位因素 B卷 1.巢湖平原某地人多地少,原来种植双季稻,越冬作物以油菜为主,近年来随着城镇化的发展、机械化的普及和青壮年劳动力外出务工,这里多种植单季稻,收割后多不经翻耕播种收益较低的越
《产业区位因素》检测题 一、单选题 1.工业区位选择时需要考虑主导区位因素,下图中的大圆代表主导影响因素。其中工厂区位选择与图示相符的是( ) A.①生物制药厂②食品罐头厂③电脑装配厂①玻璃厂 B.①彩印厂②造船厂③纺织厂④皮革厂
中学2018-2019学年第二学期高中地理组工作计划 作为xx省一级甲等学校,贯彻学校“守正出新,与时俱进”的发展方针,落实“新起点,新跨越,谋发展”的思路,注重“内涵式发展”,本着“深化课改,
《冷热不均引起的大气运动——热力环流》教学设计 【教材分析】 热力环流是必修一第二章第一节的第二个框题的内容。大气的热状况即冷热不均制约着大气的运动状态,是热力环流的根本原因。热力环流是大气运动最简
沂源一中2007级高三上学期地理学科学案 序号:19 城市区位与城市体系 编写:王贵涛 张纪宏 时间:2021-11-10 考试说明:不同规模城市效劳功能的差异 课标要求:见?步步高?P92“课标要求〞
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (第一课时) [教学目标]: 知识目标: 1. 阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律; 2. 体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维; 3. 运用分离定律解释一些遗传现象。
《故都的秋》选自高中人教版语文必修二第一单元。《故都的秋》是一篇具有地域色彩的写景抒情散文,课文主要通过对故都五幅秋天景色的描写,表达了作者深沉的故都之恋和爱国之情。课文文辞优美,情感真挚。 二、 教学目标 1.
学成分分析得知,它的主要成分是DNA和蛋白质。那么,遗传物质是DNA还是蛋白质呢?教材通过两个经典实验证明了DNA是遗传物质,最后列举少数生物只有 RNA而没有DNA的事实,得出“DNA是主要的遗传物质”这一结论。
__________。各功能区间(有、无)_____明显界线。 区位:位于城市 ; 2)中心商务区: 特点: ,高楼林立。交通 , 。早晚 ,人口 。 组成:由 和 组成。 3)商业区 区位:多分布于 或 ; 特点: ,人流 。
亿的国家有中国、印度、 、印度尼西亚、巴西、 、尼日利亚、孟加拉国、 、日本、 、 、菲律宾等。 二、影响人口分布的因素 1.自然因素 (1)气候:过于 的地区和过于 雨林地区,因气候条件恶劣,不适宜
第二章 乡村和城镇 第二节 城镇化 人口城镇化分为“城化”和“镇化”两部分,人口“城化”是指人口向各类城市的城区集中的自然历史过程,而人口“镇化”是指人口向小城镇的镇区集中的自然历史过程。为测定镇
城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 一、学习目标: 1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形成原因。 二、活动方案: 活动一:了解城市与乡村的差别