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高中英语人教版新版教材Unit 3-reading 教案以及知识点 Step1-Warming up: Before reading: look at the title and discuss these

第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全 【学习目标】 1.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。 【预习】

第二实验中学2019年春学校工作总结 本学期，在县教体局的正确领导下，在全体教职员工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共济，迎难而上，扎实工作，学校各项工作顺利开展，取得了较好成绩，现将本期工作总结如下：

2024大庆实验中学实验二部高二化学期中考试卷

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 中国传统村落，指村落形成较早，拥有较丰富的文化与自然资源，具有一定历史、文化、科学、艺术、经济、社会价值，应予以保护的村落。读中国传统村落在八大地区的空间分布图，回答下面小题。

第一章 人 口第2节　人 口 迁 移 下图为2019年春运期间节前十大出发地和十大目的地统计图。读图，完成1～2题。1．导致每年春运期间人口大规模迁徙的主导因素是(　　)A．自然灾害 B．国家政策 C．传统文化 D．经济危机2．节前，由广东出发的人口主要目的地是(　　)①湖南　 ②湖北 　③安徽 　④黑龙江A．①②

D．先逐渐增加，后逐渐减少 3．高二的程一同学发现超市里卖的哈尔滨啤酒产地是合肥，而不是哈尔滨，因为啤酒厂属于（） A．劳动力导向型 B．市场导向型 C．技术导向型 D．原料导向型 4．下列关于鲁尔区发展有利区位条件的叙述，正确的是

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 【学习目标】 1.理解地域文化的含义。 2.举例说明地域文化在乡村景观上的体现。 3.结合实例，说明地域文化在城镇景观上的体现。 【学习重难点】 1、

低出生率、低死亡率、低自然增长率 发达国家 发展中国家的部分发达地区 人口增长的快慢取决于生产力的发展水平 第二节 人口合理容量 自然资源是人类生产生活资料的主要来源 自然资源是有限的：土地。矿产资源。森林 环境

要服务网点分布，图2为联结快递网点与客户的主要交通运输工具。据此完成下面小题。 3．该市快递网点的区位特点有（ ） ①交通便利②人口密度大③货源充足④商店较少 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

A．北多，南少 B．西南多，东北少 C．东多，西少 D．沿海多，内地少 8．影响我国人均碳足迹的分布的最主要区位因素是( ) A．经济水平 B．产业结构 C．技术水平 D．交通运输 我国智能手机制造业飞速发展，

高中地理人教版（2019）必修第二册5.1 人类面临的主要环境问题 学案 学习目标 1.结合人类社会与环境相关模式图,分析人类与环境的关系。 2.通过分析人类与环境的关系,掌握环境问题产生的原因。 3

第二节　土壤 一、观察土壤 1.土壤概念:是指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 2.土壤构成:矿物质、有机质、水分、空气。 3.野外观察内容: (1)土壤颜色:如黑土,红壤等以颜色来命名的。

一、乡村的土地利用 1．乡村：以农业经济活动为主的地区。 2．主要的土地利用方式：以农业用地和居住为主。 3．主要土地利用方式的分布 二、城镇内部空间结构 1．城镇：包括城市和镇，是以非农业经济活动为主的地区。 2．城镇功能分区

高中地理人教版（2019）必修第二册2.1 乡村和城镇空间结构 学案 学习目标 1.了解城镇土地利用的主要方式，理解城镇土地利用类型与城镇功能区的关系。 2.掌握城镇主要功能区的概念、特点，理解居住区、商业区、工业区等的区位要求。

第二章 乡村和城镇 第一节　乡村和城镇空间结构 传统城市公园主要是通过铺设草地、种植鲜花灌木等，增加城市绿化面积。城市森林公园则是通过模拟自然来恢复自然，让城市居民能融入自然。2018年起，北京城区

答案:(1)矿产资源丰富；经济基础较好；交通便利；对外开放程度高。(答出三点即可)　(2)防治土地沙漠化；加速节水工程建设,发展节水农业；改变传统的经营方式,实行农牧结合；发展经济。(答出三点即可)　(3)资源环境承载力决定人口的最大容量

A．①③B．②④C．①④D．③④ 区位指数是综合区域发展的资源、环境、交通、能源、劳力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”，回答下面小题。 3．关于图中区位指数的说法，正确的是

结合实例，解释区域资源环境承载力和人口合理容量的区别。 2.结合实例，归纳影响人口合理容量的因素。 二、学习重难点： 重点：区别区域资源环境承载力和人口合理容量； 难点：归纳影响人口合理容量的因素及其相关性。

第二章 乡村和城镇 第一节　乡村和城镇空间结构 【学习目标】 1.结合实例，说明乡村的土地利用类型和分布。 2.运用实例和资料，说明城镇内部主要功能区主要特点和分布。 3.结合实例，说明合理规划城乡土地利用对人地协调发展的意义。