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二、破题密钥 “直接代入法”广泛运用于多位数问题、不定方程问题、同余问题、年龄问题、周期问 题、复杂行程问题、和差倍比问题等等。这种方法不仅可以单独使用达到一招制胜的效果， 还可以与其它方法进行结合使用。 三、例题精析

95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究！) 试比较产品瑕疵责任与产品缺陷责任的区别。 答：产品瑕疵责任和产品缺陷责任是产品质量民事责任的两种主要形式，二者区别表现在以下几个方面： (1)产生依据不同。瑕疵

4．填表示动作的词。(5 分) 例：(拉)二胡 ( )气球 ( )窗户 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽车 ( )马路 ( )天气 ( )大鼓 ( )作业 学习资料分享天地 5．看拼音写词语。(5 分) dù

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（各地最新真题选编） 我们的要求：超越答题模式，结合岗位职责，融入个性特点，引起强烈震撼。 我们的目标：要考出一个和第二名有本质差距的第一名。要实现“勇于向第二 名表示遗憾，向第二名表示道歉”的全胜状态。 因为用心 所以专业

经济的发展，甚至创造出经济发展的奇迹。说到底，经济发 展软环境实质是一种潜在的生产力，我国沿海地区和经济特 区所以能在较短时期实现经济的快速增长甚至超常发展，就 是有一个适应经济发展的良好软环境。由此可见，我国经济

专论与综述 收稿日期: 2014-10-30 修改稿日期: 2014-11-20 基金项目: 海南省自然科学基金资助项目( 614223) 作者简介: 周宝宣( 1989 － )，男，湖北黄冈人，海南大学

占香港岛；外国船舰在中国自由航行；外国人在华不受法律管束，享受领事裁判 权；协定关税等） 4.随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质和革命性质开始发生质的变化。中 国逐渐沦为半殖民地半封建社会。中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民

趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。A.非正式组织 3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为(C)。C

“湘西世界”，为读者打开了一个通往人类理想生命形式的窗 口，把读者带进了一种修辞幻想中，即“用语言制造的幻觉”本文从湘西神土、湘西民风、湘西爱情等三个方面 对《边城》中这个风光如画、富有传奇色彩的幻象世界进行修辞分析。

―你每天都吃粥吗？ —___________________。 A.粥是我的最爱。 B.不，有时我早餐会喝一杯豆浆和一个煮鸡蛋。 C.我很少吃快餐，因为它富含脂肪。 [答案]B 3.―Do you mind my using

fascinated B.fabricate C.fancy [答案]A 附： 8.我对新鲜的食材、错综复杂的烹饪和中国食物的多样化传统非常着迷。 9.It is_________an interesting story

求， 具有相当的准确性和可靠性，进而可以达到控制产品质量的目的。只 有经过验证的分析方法才能用于控制产品质量，因此方法验证是制定 质量标准的基础。 一般情况下，需验证的分析项目有：鉴别试验、杂质检查、原

诸如混淆税务筹划与偷税 、避税和节税 , 只 从税种入手强调 减轻税负 , 忽视企 业整 体利益 , 片面夸大税务筹划作用等 。 同时在税务筹划实践中也面临来自企业内部和外 部的各种风险 。 明 晰税务筹划的概

56% 合计 3 2.50% 第二篇 第二 篇 建筑 防火 第一章 概述 0 0.00% 第二章 生产和储存物品的火 灾危险性分类 3 2.50% 第三章 建筑分类与耐火等级 3 2.50% 第四章 总平面布局和平面布

学习习近平 总书记系列 重要讲话 坚持和发展中国 特色社会主义 总体论述 中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜 要把坚持和发展中国特色社会主义作为学习、贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点

工在品质、能力及知识三方面的要求，从而确定某化工企业的胜任素质模型。 成成为为世世界界级级尼尼龙龙及及中中间间体体制制造造商商 愿景 价值观 使命 为为社社会会提提供供高高品品质质的的化化纤纤化化工工产产品品 能力要求：

须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态”。近期， 按照《市纪委关于开展净化政治生态问题问卷调查和自查工作的通 知》要求，我公司就“净化政治生态问题”开展了一次专题自查， 现将自查情况报告如下： 一、工作开展情况

来，而是希望起到一种抛砖引玉的作用，提醒大家在学习中注意多总结，以使自 己的写作水平更上一层楼。 考研短文写作常用句型和练习 “引言”段落中的常用句型： 1．…is a very popular topic which is

我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（ ） 4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不 同的声音。 （ ） 5.用手敲击桌面，可以听到声音，但没有看见桌面在振动，说明桌面 发声时不振动。（