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说话比较快，音调高 36. *听觉受到听觉的刺激 要听谈话，声音 注重音调，发音 用听觉为底的言语 阅读速度慢，讲话小声 37. *受到感觉的刺激 要体验，感受 注重情绪，舒服 用感觉为底的言语 讲话很激动，冲动感觉

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则蕴含着对这一史实的基本评价，学习时要注意体会。 “分散的文明”、“资本主义经济的萌生”两目为课外阅读内容。 【学习要求】 3. 导入方案一：播放《大国崛起》片断。提问：看了这段录像，你有什么收获，又

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看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。这里写出鲜花带给小动物们很多快乐。 9. 拓展：你还知道哪些描写鲜花的词语？万紫千红 争奇斗艳 花团锦簇 繁花似锦 10. 读一读

？请抓住关键词，从中概括第2自然段至第13自然段的内容要点。说一说 22. 1.读书好。从书中得到快乐，懂得道理。 2.多读书。作者告诉我们，她从七岁开始读《三国演义》，直至晚年仍在“读万卷书”。 3

10. 最新潮 11. 最新潮最全能 12. (本页无文本内容) 13. 最敏捷 14. 最快乐 15. 最快乐 16. (本页无文本内容) 17. (本页无文本内容) 18. (本页无文本内容) 19

标准文献按出版形式划分按文献加工深度划分按载体形式划分零次文献 一次文献 二次文献 三次文献印刷型 缩微型 计算机阅读型 其它载体文献类型 5. 文献类型图书（学术专著）1凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在内4

机动针对性差 时效短 传播效果不稳定 8. 杂志针对性强 值得信赖 对象消费能力强 阅读时间长 传阅率高 反复阅读 长文案 精美 便宜目标狭窄 缺乏即时性 9. 电视范围广 快速传播 综合表现 可以密集播放，迅速提高知名度信息容量小

作业：请你向家里人介绍关于红头和青头的故事。 读一读《高士其科普童话》，选择你最喜欢的一个科普童话故事在班会课上讲。

“红领巾助残”活动重在育人。以学校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。 14. 名人传记Disabled

时时跟踪，使学生在薄弱学科上有所进步；加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给学生们加油鼓劲； 26. 考试之后我们做的4增强时间观念；向偏科现象较严重的学生介绍好的学习

到了和平昌盛的年代，我们同样要爱国爱党。 为纪念祖国成立69周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

徽同凡想合肥万达乐园 欢乐无处不在推广主题 5. 开启欢乐之门 徽公子和鼠姑娘 “魔兽”吴彦祖穿越到万达 欢乐门里百种快乐节点6月7月8月9月6.18 开票7.24 试开园9.24 开园阶段主题活动线上传播线下传播吴彦祖施展巫术？

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城市居民最常收看的电视台是中央电视台（主要是一套节目），其次是各省的省级电视台。 城市居民最常阅读的报纸是晚报类报纸，其次是日报类报纸。 城市居民最常阅读的杂志是《读者》，其次是《家庭》。 城市居民最常收听的电台是市级（含直

亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 16. 交流交流 你从这篇课文中懂得了什么道理? 道理： 快乐应当和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。 17. 奥

师：共同的兴趣爱好，让同学们玩得非常高兴！只要你平时多多留心身边的事物，你就会寻找到更多更好玩的游戏，和小伙伴一起分享快乐。 19. 　活动三：玩具交流会 1.师：同学们的家里会有很多玩具，这些玩具陪伴着我们一年又一年，