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2.9 55. 【多选】 工作人员应熟悉( )。 A、 作业环境 B、 存在的危险有害因素 C、 预防控制措施 D、 事故应急处置措施 正确答案:A|B|C|D 选择答案:D 试题解析:电力安全工作规程电气部分_一般安全措施2
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2.9 55. 【多选】 工作人员应熟悉( )。 A、 作业环境 B、 存在的危险有害因素 C、 预防控制措施 D、 事故应急处置措施 正确答案:A|B|C|D 选择答案:D 试题解析:电力安全工作规程电气部分_一般安全措施2
人民满意的教育 人民满意的教育是家长以及社会评价学校乃至评价某个特定地域教 育教学实施效果的主观反映。人民满不满意,重在学校管理和学校教 学质量两大方面。很显然,教学质量的高低又直接取决于管理思路的
1 1. 医院感染管理三级网络体系组织结构 图 2. 医院感染管理委员会职责 3. 医院感染管理办公室职责 4. 病区医院感染管理小组职责 5. 职能后勤相关科室医院感染管理职责 6. 医院感染管理办公室主任职责
流感早诊早治及医院感染控制要点 北京地坛医院感染疾病诊疗和研究中心 蒋荣猛 2019年1月21日 1 WHO官网:流感疾病负担 WHO公布2019年全球十大健康威胁 7 发病机制 • 感染人体后,可以诱发细胞因子风暴,如干扰素诱导蛋白10
健康中国背景下 健康促进医院建设 严丽萍 中国健康教育中心2017-9-20 一、《“健康中国2030”规划纲要》 二、健康中国背景下的健康促进 三、健康促进医院建设路径一、《“健康中国2030”规划纲要》
一、依法开展工作 《医院感染管理办法》已于2006年6月15日 经卫生部部务会议讨论通过,自2006年9月1 日起实施,共七章39条。此《办法》为医疗 机构开展医院感染管理工作的根本大法。 医院感染管理三级网络
一、院感知识速记 ....................... 1 二、医院感染预防与控制的措施 ........... 8 三、医院感染控制的基石 ................. 9 四、手卫生的相关概念
1 石家庄肾病医院信息管理工作制度 (1) 职能: 在院长、分管院长的领导下,负责全院计算机网络及信息管理工作。 (2) 请示与上报:院长、分管副院长 (3) 任务与职责: 1、信息科在院长、分管院长的领导下开展工作。
2016年4月第24卷第8期 147 医院医疗设备档案管理方法的实践和体会 胡珈铭 沈健 赵辰星 浙江省台州市中心医院 (浙江台州 318000) 摘要:目的:医疗设备档案管理是医疗设备管理的基础,基于医院对医疗设备进行更新、修缮及引入现状,综合统计分
- 1 - 医院感染管理工作流程图 一、医院感染控制工作流程图 消 毒 灭 菌 效 果 及 环 境 卫 生 学 监 测 全 员 培 训 资料登记与归档 医 院 消 毒 、 灭 菌 与 隔 离 的 管 理
财子禄,祸福穷通,吉凶寿夭 ”。在古代八字是一种术数。 据考证八字命理学在东汉开始萌芽一直到现在有一千多年的历 史。其中集大成的有唐朝的李虚中,韩愈曾经给他写过墓志铭,赞 美 他以人的出生年月日化成干支推算人的命运,百不失其二。后人推
腹腔镜联合胆道镜胆总管探查取石术后一期缝合治疗胆总管结石 53 例 临床体会 章志军 1),龙 奎 2),刘训强 2),孙 敏 2),黄俊伟 1) (1) 四川省人民医院温江分院外一科,四川 温江 6111
:!!!塑!:!WHO2014年版《耐药结核病规划管理指南伙伴手册》解读之九(特殊人群耐药结核病的治疗)杨新婷陈效友特殊人群是指特殊的生理状态或合并其他疾病状态的耐药结核病患者,因其生理状态、药物不良
腹腔灌注化疗联合内生场热疗治疗胰腺癌恶性腹水的疗效 周欣峰 1 姬舒荣 1△ 陈中皓 2 孙 超 2 俞 阳 2 (1 同济大学医学院血管外科 上海 200061;2 上海交通大学医学院附属同仁医院 上海 200050)
D 两 种 视 频 格 式 � 可 在 各 种 专 业 应 用 和 内 容 制 作 中 轻 松 采 集 新 闻 、 制 作 节 目 和 拍 摄 电 影 。 在 用 于 广 播 的 1 0 8 0 i /
2018年注册安全工程师 《安全生产法律法规》 精讲课程 主讲人:陈 浩考试方式及考试科目 注册安全工程师职业资格考试方式为闭卷考试,考试时间均为150分钟, 在答题卡上作答。 考试科目共四科,公共科目为《安全生产法律法规》、《安全生产管
.................................. 37 6. 管道储运公司安全教育管理规定(中石化管道安[2012]6 号) ................ 42 7. 管道储运
大牛教育中学教师资格证考试 《教育知识与能力》过关宝典资料 一、单项选择题重点知识 根据历年考试真题了解考核知识点考核情况 二、辨析题重点知识 考点一: 教学过程的基本规律 1.间接经验与直接经验相结合(间接性规律)
推动和平与发展 【教学目标】 1.情感、态度与价值观: (1)懂得和平与发展是当今世界的两大主题,以积极的心态去推动世界的和平与发展是 我们义不容辞的责任; (2)初步培养学生树立和平与发展的意识。 2.能力:
年世界发展报告2019 工 作 性质的变革 会议版本年世界发展报告2019 工 作 性质的变革 世界银行集团旗舰报告 会议版本2019 国际复兴开发银行/世界银行 地址:1818 H Street