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中学防灾减灾专题活动总结   按照兵、师教育局文件精神，结合5月12日“防灾减灾日”，今年的主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。结合我校工作的实际情况开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校

2021学生“双减”工作落实情况汇报 近年来出现的培训机构无序发展乱象，严重干扰了教育教学秩序、偏离了学生成长规律、加重了家庭经济负担、削弱了人民群众的获得感。**深入贯彻落实***关于教育的重要论

镇防洪减灾工作方案 洪涝灾害是我镇危害最大，造成损失最为严重的自然灾害，为进一步加强我镇防洪减灾工作，确保人民群众生命财产安全，促进经济社会可持续较快发展，现提出如下加强防洪减灾的实施意见： 一、充分认识加强防洪减灾工作的重要性和紧迫性

“减负提质”是学校义不容辞的责任 “减负提质”是学校义不容辞的责任 作为育人主体的学校，将“双减”理念及要求转化为学校教育教学的实践探索，是义不容辞的责任。 从人的发展规律来看，小学阶段的孩子最重要

班会设计 低碳减排 美好明天 班会设计 低碳减排 美好明天 一、活动目的： １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。 ２、激发学生保护环境的情感，理解“倡导低碳生活 

从学校管理的角度谈谈如何为教师减负 2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅专门印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。 教师减负一直是备受关注的话题，而学校管理直接对应

灾准备作为执政为民的具体体现和改进社会管理，推进经济社会协调发展的重要内容。通过抗震救灾抢险，努力减少地震自然灾害造成的损失，切实保障国家财产和人民群众的生命财产安全。 一、我镇的基本情况 我哨冲镇位

防灾减灾主题班会 一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识 三、活动过程 1.“防灾减灾日”意义

小学实施“双减”工作交流材料 “双减”工作开展以来，我校努力构建“双减”工作体系，结合“五项”管理要求、课后服务工作，按照既定的实施方案，逐步研讨实施各项活动，减轻学生作业负担，丰富学生课外生活，促

的全面贯彻，已经给中小学生健康成长造成了很大的影响。那么该怎样减轻学生的过重负担呢？我认为应从以下方面入手： 一、向课堂40分钟要效率是减轻学生过重负担的主要途径。 众所周知，拖堂、补课现象是学生负担

“双减”背景下的英语作业设计 作业是教学工作的重要环节，是师生交流的一个有效平台。学生通过作业来培养和发展他们的思维、判断、评价能力以及责任感等，它是学生的一种重要学习活动形式。同时，作业又是教师教

XX镇“双减”工作实施方案 根据上级文件精神，为做好全镇减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)工作，结合我镇实际，制定本实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想。按照“校外治

防震减灾现场演练解说稿 　　总指挥：xxx 　　8时20分：做好演练前的各项准备工作，班主任入班对学生进行防震减灾知识宣传 ，其余教师各就各位，各楼分管负责人进行检查。 　　8时45分：全体参加人员

基层减负个人心得6篇 （篇一） 近日，中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”，正式吹响了“基层减负年”的战斗号角。好政策归于好落实，

初中九年级历史“双减”作业设计 第二次世界大战 本节内容选自部编版九年级下册第四单元第十五课《第二次世界大战》 一、设计目标： 1、知道第二次世界大战的主要进程、《联合国家宣言》和雅尔塔等国际会议，

 近日，中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将2019年作为“基层减负年”。 《通知》发出后，引起参加全国两会的代表委员关注和热议。大家表示，《通知》深入贯彻落实

人员增减申请书 　　申请部门： 部 年 月 日 编号 学第 号 　　               职 位 编制人数 现有人数 拟增减人数 工作内容 需要日期 所需条件 增减理由 年龄 学历      

公路环保节能减排总结汇报 近年来，公路交通领域的环境保护工作越来越引起人们的高度重视，保护和改善环境，实行可持续发展战略,促进公路交通事业与环境协调、均衡发展已成为大家的共识。下面，就近期来我局开展

县“双减”工作表态发言 近期，我县深入贯彻落实中央和省市委关于“双减”工作部署要求，高度重视、迅速行动、狠抓落实，开展联合整治检查4次，下发整改通知12份，打击黑班黑校4所，为“双减”工作全面铺开打

“双减”背景下作业的理想构建 自“双减”政策实施以来，如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题，亟待系统化的分析。本文以“作业”为研究对象，依托相关文献和案例，以作业系统中的作业设计、作业布置