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 **一中教研计划

**一中教研计划 一、 指导思想 以学习“威县三三三一模式”为教研突破口,立足于自身,立足于实际,取人之长,补己之短,不仅模其“形”,更要具其“神”。大力推进课堂改革。以教研促教改,以教研活动促教师成长,以教研活动促进教学质量。

2020-04-09    708    0
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 **一中教务处职责

南召县白土岗一中教导处职责 教导处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是:  一、教学计划管理  1、根据上级教育行

2021-09-23    453    0
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 **市一中学校简介

 **市一中简介 **市第一中学建校于1982年,是**省示范性普通高级中学、**省普通高中特色实验校。近年来,先后荣获“**省文明单位”“**省德育工作先进集体”“**省教育系统先进集体”“**省

2019-10-28    1547    0
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 七一中国梦串词

开场词 男1:七月流火,映衬着流金的岁月。 七月抒怀,吟颂着火红的时代。 女1:九十二个春夏秋冬,鲜红的党旗更加飒爽娇艳。 九十二载四季轮回,庄严的党徽更加绚丽夺目。 男2:党的十八大为我们指明了奋斗目标,前进方向。

2014-12-20    7686    0
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 教学实习周记1

教学实习周记1   从等了六小时的预考场内,到做了两个晚上准备的一个活动,这之间已经有一周的时间了!而这也正好是我实习的一周了。   到了《益阳赫山实验学校》我的那组被安排教三年级和一年级,也许这就

2013-01-13    518    0
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 三年级上册语文教案-6《秋天的雨》部编版(1)(1)(1

6. 《秋天的雨》 【教学目标】 1. 认识“钥、匙、趁、柿”等8个生字,会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“炎热、清凉、留意”等词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,并理解“课文是从哪几个方面写秋天的雨的”。

2021-09-08    691    0
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 「课件」哈佛模式人力资源管理-绩效测评(1)-98页

哈佛模式人力资源管理 绩效测评 第一章 考核测评概论   人力资源考核是人力资源管理的重要方法。把握人力资源考核的原则、方法和程序,了解考核标准与发掘能力之间的关系,有利于增强考核的效度和信度,提高组织的工作效率和个人的综合素质。

2009-01-08    13625    0
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 「课件」哈佛模式人力资源管理-绩效测评(1)-98页

哈佛模式人力资源管理 绩效测评 第一章 考核测评概论   人力资源考核是人力资源管理的重要方法。把握人力资源考核的原则、方法和程序,了解考核标准与发掘能力之间的关系,有利于增强考核的效度和信度,提高组织的工作效率和个人的综合素质。

2012-11-05    640    0
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 课后托管“1+2+N”模式的新实践

课后托管 “1+2+N”模式的新实践 “双减”政策,本质上是为促进学生更加健康成长。课后托管服务,作为学校教育的延伸部分,是与“培养什么样的人”这一教育目标一脉相承的。本学期学校参加托管学生2660

2022-10-29    426    0
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 实施“4+X+1模式建强社区党组织

实施“4+X+1模式建强社区党组织 社区党组织是党在城市的基层组织,是党联系居民的桥梁和纽带,是党在城市的全部工作和战斗力的基础。XXX组织区、街道、社区三级骨干力量,成立城市社区建设发展研究中心

2020-06-03    909    0
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 主题党日1+N+X模式,提高组织生活质量

 主题党日1+N+X制度提高组织生活质量 近年来,XX区积极探索主题党日1+N+X模式,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,引导广大党员“不忘初心、牢记使命”走好新时代群众路线,有力凝聚起基层组织力量。

2023-11-28    198    0
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 扁平化管理模式1

扁平化管理模式 概念 特点 1. (一)优点 2. (二)缺点 扁平化管理的内涵 扁平化管理的结构形式 扁平化管理模式的运用 扁平化管理的实施对策 扁平化管理的优势 扁平化管理的应用条件 概念 特点

2013-05-15    645    0
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 战略导向整合管理模式的基本思路1

第一篇 战略导向整合管理模式的基本思路 第一章 管理理论的简要回顾与评述 2 第一节 主要以程序和方法为研究对象的管理理论 4 一、泰勒的科学管理理论(1903) 4 二、吉尔布雷思夫妇的动作研究(1907)

2016-04-26    19836    0
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 《爱我一中,我为一中添光彩》国旗下的讲话范文

《爱我一中,我为一中添光彩》国旗下的讲话范文 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是xxx,很荣幸能够站在这里,代表高一(3)班发言,我今天国旗下演讲的题目是《爱我一中,我为一中添光彩》。 首先,我想问大家两个问题:你爱你的家吗

2022-09-26    422    0
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 6篇学困生转化的教学反思合集

6篇学困生转化的教学反思合集 学困生转化是每个一线教师不得不面对的一个难题。相对于优生、中等生的培养更加难解决。而所有老师又不得不去思考并解决,结合自己的教学经验,谈几点浅显的看法。 找出原因,对症

2019-05-15    2375    0
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 《一定要争气》教学设计之6

《一定要争气》教学设计之6   第一课时   教学目标:   1、初读课文,了解课文内容。   2、通过查字典自学生字,并联系上下文理解词义。   教学过程:   一、抓争气,调动学生学习的情趣。

2023-05-19    184    0
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 匆匆省级优课教学设计6

匆匆省级优课教学设计 1教材分析 《匆匆》一文选自人教实验版第十二册的第二课,是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆”二字,细腻的

2021-05-04    508    0
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 6、《怀念母亲》教学设计

6、怀念母亲 教学目标:   1、知识与能力:学会8个生字,能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。搜集文中相关的资料。有感情朗读课文。 2、方法与过程:感悟课文内容,能抓住关键词、

2019-10-30    765    0
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 Unit-6-Do-you-like-bananas-教学反思

《Unit 6 Do you like bananas?》教学反思 今天的课学习的主要话题是关于谈论饮食喜好,侧重点在于关于食物的词汇学习上和Do you like…?结构的巩固上。这节课上,我以介

2021-01-06    1024    0
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 6篇小学美术教学案例合集

6篇小学美术教学案例合集 《下雨了》是一节充满生活情趣的课,属于“造型与表现”学习领域。在本课中,我通过听——看——忆——赏——想——画等教学手段,激发学生对各种雨景的回忆,了解下雨时大自然的情景和

2019-05-15    9481    0
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