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的东西。纪昌都照做之后，飞卫才开始教他开弓、放箭。后来，纪昌成了 百发百中的射箭能手。说明只有坚持不懈练习好基本功才能成大器。 2、《扁鹊治病》：这则寓言通过写蔡桓公不听扁鹊劝告，讳疾忌 医，最后病死的故

being interested in other people.”可知 E 项(下次当你和别人交流时要练习表达好奇心)符合此处语境，所以正确答案是 E 项。 【4 题详解】 本题考查考生理解段内衔接关系的能力。根据空前一句“Imagine

2、强调一下，为什么要有精神才好。 3、怎么样才能每天都有精神？ 4、小组比赛，展示小组的精神劲。 三、反馈练习 1、游戏，比比谁最精神 2、小组讨论互评，如何才能更精神。 四、作业： 将好的精神运用到日常生活中。3、我不拖拉

将 10 个文件分别作为邮件的附件，一次发送出去 （ C） 6、小赵要将已完成的数学第一至五章的练习共 10 个文件，通过电子邮件，发给数学老师，他可采用的最简捷方法是 5、学生机房内部的联网属于一种（

再擦家具、拖地，还要给全家人烧菜、做饭…… 例 2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手 册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读 书后的思考和不懂的问题。 第十六课 《鲁滨孙漂流记》 《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记

商业秘密保护等一般的事务性法律工作，并能协助处理经济纠纷和诉讼等法律 事务 （3）掌握法律术语，具有一定的法律文书写作能力，能够起草公司对外法律 文书、经济合同文本等 （4）熟悉合同管理流程，能协助进行合同谈判、合同审查等工作

例，其他同学帮忙找到解决矛盾心理的方法。 【小结】 学生谈本节课的收获，教师结合板书，总结本课，并提出希望。 【巩固练习】 一、单项选择题 1．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不 断成熟，这些变化属于(

电场力可以对电荷做功，能改变电荷的功能；洛伦兹力不能对电荷做功，不能改变电荷 的动能。 ［模型演练］ （ 海淀区期末练习）如图 6 甲所示，一带电粒子以水平初速度 0v （ B Ev0 ）先后进入 方向互相垂直的匀强电

第三节 高等教育心理学的研究方法 1.高等教育心理学研究的方法论原则：客观性原则、发展性原则、理论练习实际的原则、教育性原则。 2. 高等教育心理学研究的具体方法 ①观察法：即自然观察法，是指在自然的

校区连廊 0.14 1 17 门卫 0.02 1 18 400 米标准运动场地 一块 带看台 19 练习场 一个 20 篮球场 19 块 21 排球场 20 块 22 网球场 3 块 二 地下建筑 2.49

出头，但大学时代至今曾有两次下背痛到无法起床的经验，并且查 不出原因，猜测是因为曾经跌倒伤及坐骨神经。前阵子练习瑜珈时伸展左边髋 关节时会有“卡住“及疼痛的状况，以为是关节有位移，但是敲胆经后居然渐渐 缓解了！但是有几点想要请教吴老师：

v. 1.原谅，宽恕 2.免除 exercise [5eks[saiz] n. 1.锻炼，训练 2.练习，习题 v. 1.锻炼，训练 2.运用，行使 exhibition [7eksi5biF[n] n

2、呼吸与健康生活 2 8 10.22-10.26 3、测量肺活量 一天的食物 2 9 10.29-11.02 练习 课外延伸 2 10 11.05-11.09 5、食物中的营养 6、营养要均衡 2 11 11.12-11

2、呼吸与健康生活 2 8 10.22-10.26 3、测量肺活量 一天的食物 2 9 10.29-11.02 练习 课外延伸 2 10 11.05-11.09 5、食物中的营养 6、营养要均衡 2 11 11.12-11

三、学 习文 法 1、面对李大钊一脸 的凛然正气，你们想 说什 么呢？ 2、引 导学生 解决课 后练习 第三题 3、找与下面句子相 照应的句子，说说有 什么 好处？ （句子 略） 板书 设计 10、十

主题 活动 8 小 时 主题 研讨 绩效提 升 7 小 时 主题 研讨 绩效 提升 1 小 时 技能 练习 第四阶段 （三月内） 实现心怡梦 组织 部访 谈 1 小时 现场 指导 读书 同学 荟 5 小 时

写中以教师 的“教”组织教学过程的设计思路，消解以“预成的学习结果”为核心的教材 组织模式下课文加练习的刻板结构，将活动型教学中学生的活动过程作为设计 的主要依据。因此，教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主

A.12、7 B.10、9 C.10、7 D.9、7 62. 甲乙二人在 900 米长的直线滑道上练习滑冰，甲的速度为 90 米/分钟，乙的速度为 10 米/分 钟，开始时，两人站在滑道的两个端点，向

as much on technique as on outcome. [2007 年阅读 1] 有意练习需要的不只是简单地重复一个任务。相反，它涉及到确定 明确的目标、获得即时反馈以及注重方法与结果。 species

拿的在哪里买、好不好吃等等，自由发挥。如此做可消减陌生感，但更有意义 的是，培养自己在这个必须与人互动密集的行业，练习到更懂得如何与人互动， 并游刃有余。这将会是在这个行业非常有帮助的能力。 6. 询问装袋及双手奉上