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普法依法治理工作要点 　　年全省民政系统普法依法治理工作总体要求是：全面贯彻落实党的xx大和xx届五中全会、省委九届七次全会精神，紧紧围绕省委“两个加快”的总体工作取向，紧紧围绕建设法治民政的各项要

法治的第一要义是有法必依 法治是依据法律管理事务的一种国家治理方式，其核心即一切行为必须遵守法律，法律是一切事务运行的最高准则。相对于“人治”，政府作为国家的管理机构把“法治”作为治理国家的方式是民主权利得到公正主张的智慧之举。

普法依法治局工作要点 　　依法治局，是我局贯彻落实依法治国，建设社会主义国家基本方略的具体实践。法治宣传教育作为依法治局的一项基础工程，在规范行政执法行为，增强干部法律观念和意识、维护全省水利改革建

全县法治政府建设情况的报告 　　近年来，xx县委、县政府高度重视法治政府建设，认真贯彻落实中央、省和县委的决策部署，扎实推动规范权力运行、切实抓好“放管服”改革，法治政府建设工作取得积极进展。现将我们的主要做法汇报如下：

初中道德与法治解题技巧 最新中考政治答题口诀： 选择题型，喜有技巧；基本结论，不可变更； 无关错误，一一排除；单选多选，注意区别。 材料表明，逐句分析；中心要点，分清抓全； 图表漫画．细筛信息；比较归纳，由表及里。

试卷代号：1550 国家开放大学2022年春季学期期末统一考试 思想道德与法治 试题（开卷） 一、材料分析题（80分） 朱彦夫，中共党员，他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动

XX乡依法治乡工作总结 为全面推进依法治县工作,我乡坚持“以人为本,依法治乡”的方针,不断加大依法治乡工作力度,全力推进依法治乡工作再上新台阶。现将2020年3月依法治乡工作总结如下: 一、加强领导

法治进小区（村湾）工作实施方案 为延伸城乡基层社会治理现代化服务链条，提升小区（村湾）治理法治化水平，结合我区实际，制定本方案。 一、工作内容 （一）有一个法治宣传阵地 加强小区（村湾）法治文化阵地

  2015年法治**建设工作情况汇报 （市科协）   市法治**建设领导小组： 2015年以来，我单位在市委、市政府的正确领导下，认真贯彻落实法治建设工作的各项要求，通过抓好法治宣传教育、夯实依法行政

初中道德与法治学情分析方案（仅供学习） 初中道德与法治课程旨在培养学生运用本学科的观念、思维模式、价值观等来认识社会、解决社会生活中的实际问题的素养，帮助学生学会生活、学会成长。这个育人目标与人本主

 《试种一粒籽》第二课时作业设计 学段：二年级 学科：道德与法治 一、作业设计理念 二年级的学生具备一定的动手能力，也有积极参与实践劳动的欲望和意愿，因此本活动内容是学生比较感兴趣的， 具有一定的可

中共中央关于全面推进 依法治国若干重大问题的决定 （2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会 第四次全体会议通过） 　　 为贯彻落实党的十八大作出的战略部署，加快建设社会主义法治国家，十八届中央委

滴灌教学提升实效 所有教育的目的，都是为了让孩子更好地生活！根据道德与法治学科核心素养的要求，结合本校学生实际，在教育实践过程中我做了如下尝试： 一、任务指导 心中有标 每节新课精心设计 “自主学习

**区人力资源和社会保障局 **年度法治扶贫工作方案 为深入贯彻党的十九大提出的“坚决打赢脱贫攻坚战”确保**区**年脱贫摘帽工作，结合人社工作实际，制定本方案。 一、指导思想 全面落实推进依法治区各项工作要求，聚焦

优化法治环境经验交流材料 今年以来，我市聚焦民营企业发展过程中遇到的涉诉问题和司法需求，持续向主动服务、风险防控、诉源治理、协调联动四个方向精准发力，围绕加强风险预警防范、推动纠纷多元化解、提升诉讼

依法治校工作制度 　　一、以xx大精神为指导，认真贯彻全教会议精神，加强依法治校工作。 　　二、加强法制宣传教育的力度，努力营造依法治校、依法执教的氛围。 　　三、经常组织广大师生学习教育法律法规，不断加强教师的职业道德修养。

学习全面依法治国之我见 　　“法者，治之端也”。法治是维护社会稳定、推动社会发展的重要手段，是实现民族复兴、巩固党的执政基础的重要保障。党的十八大以来，习近平总书记围绕全面依法治国提出了一系列新理念

          法治大讲堂  普法为企业 法治大讲堂进企业简报 近日，西湖社区法治大讲堂开展了以“将矛盾消除在萌芽状态——工伤赔偿”为题的专题讲座。由区法院董莉法官担任主讲人，西湖社区的工作人员

网络法治工作会议上的讲话 各位领导、同事们： 信息化时代以来，我国在网络领域的发展和创新取得了显著的成就，但是网络是一把双刃剑，既提供了一个充分发挥言论、提供广泛信息的平台，但随之而来的是不断出现的

法制宣传教案   教学目的： 　　1、使广大学生了解本法内容。 　　2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 　　3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。 4、进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。 5、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。 教学重点：对未成年人不良行为的预防。