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科目：道德与法治 教学对象： 五年级学生 课时：第一课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《辽阔的国土》是人教版五年级上册第六课《我们神圣

法治宣传讲稿：落实法治中国建设要求，推动全面贯彻实施宪法 同志们： 根据《2022年宪法宣传周活动安排》有关要求，结合党的二十大精神，下面，我以《落实法治中国建设要求，推动全面贯彻实施宪法》为题，与

新津法院社会主义法治理念演讲稿――扬法治理念，展法官风采 　　各位领导、各位评委，同志们： 大家好！今天我所演讲的题目是《扬法治理念，展法官风采》。 记得有一位西方法学家的一句名言：法律借助法官而降

多效手段促进教学，调动感触升华情感 ------《我是中国公民》评课稿 今天听了青年教师胡老师执教的六年级上册的第三课《公民意味着什么》的第三课时《我是中国公民》，感受到年轻的教师带着青春的气息，颇具亲和力

道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》练习题 1、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）： （1）自信让我们充满激情。‚有了__________，我们才能怀着坚定的________和______，开始伟大而光荣的事业。

2020春期新人教版部编本《道德与法治》教案 第一单元我们一家人 1.读懂彼此的心…………………2课时 2.让我们的家更美好……………2课时 3.弘扬优秀家风……………2课时 1. 读懂彼此的心 教学目标：

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题六试题及答案 专题六 明大德守公德严私德 一、单选题 试题 1 1、马克思主义道德观认为， 是道德起源的首要前提。（ ） 选择一项： A.上天的命令或者神的旨意

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业试题题库及答案 专题一 绪论 一、单选题 试题 1 1、2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治

浅谈在道德与法治课教学中进行中华优秀传统文化教育 西街小学 程芳芳 作为一名小学道德与法治课教师,我认为,在国际文化多元化的大环境下,如何在小学阶段结合道德与法治课，对少年儿童选行中华优秀文化的教育、传承、弘扬

道德与法治课2024年6月山西地区中考模拟附答案

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题四试题及答案 专题四 弘扬中国精神 一、单选题 试题 1 1、习近平总书记指出，人无（ ）则不立，国无精神则不强。 选择一项： A.理想 B.信念

部编道德与法治八上第4课教材栏目问题解答 第四课　社会生活讲道德 第1课时　尊重他人 1．教材P32(1)面对上述两种场景，你的感受有何不同？(2)就上述场景，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。

道德与法治课2024年5月重大的国内国际时事政治汇总 1.5月1日，《求是》杂志发表习近平重要文章《组织动员亿万职工积极投身强国建设、民族复兴的伟大事业》。文章强调，工会工作讲起来有千条万条，最根本

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题五试题及答案 专题五 践行社会主义核心价值观 一、单选题： 试题 1 1、新时代，广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是（ ）。 选择一项：

部编道德与法治七上第7课教材栏目问题解答 第七课　亲情之爱 第1课时　家的意味 1．教材P73　你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。

坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 引 言： 1、 宪法的作用：我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。 2、 我国宪法的核心价值追求：规范国家权利运行，以保障公民权利。 第一课时 公民权利的保障书

2021七下道德与法治知识点总结及辨析题 第一课 青春的邀约 第一节 悄悄变化的我 ▲1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化、 内部器官的完善、 性机能的成熟。 ▲2、青春

部编道德与法治七上第6课教材栏目问题解答 第六课　师生之间 第1课时　走近老师 1．教材P62　上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边的老师？ 【提示】(1)老师必

​部编道德与法治七年级下册第五课重点识记 1. 情感的种类？ 答：①基础性情感，如安全感； ②高级情感，如道德感； ③正面的体验，如爱的情感； ④负面的体验，如恐惧感； ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感

一年级道德与法治下册全册示范课教案 第一单元我的好习惯 1.我们爱整洁 教学目标： 1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点： 在平时生