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部编道德与法治八年级下册第三课重点识记 2.3.1 公民基本权利 1、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35-P41） （1）政治权利和自由。包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 （2）

​部编道德与法治七年级下册第五课重点识记 1. 情感的种类？ 答：①基础性情感，如安全感； ②高级情感，如道德感； ③正面的体验，如爱的情感； ④负面的体验，如恐惧感； ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感

部编道德与法治七上第6课教材栏目问题解答 第六课　师生之间 第1课时　走近老师 1．教材P62　上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些？你如何看待身边的老师？ 【提示】(1)老师必

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题二试题及答案 专题二 人生的青春之问 一、单选题 试题 1 1、人生观就是人们对于（ ）、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。 选择一项： A

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题八试题及答案 专题八 宪法知识 一、判断题（每题5分，共75分） 试题 1 1．我国现行宪法在序言中明确规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人

第一课：假期有收获 教学目标： 1、知道爱护书本的重要性：了解学校的有关设施、设备：学会比较幼儿园学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐。 2、通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。

第2、3课  《让我们的家更美好》和《弘扬优秀家风》 一、填空。 1、作为子女，( 努力学习) 、( 掌握知识 )，练就本领，加强自身的品德修养，做到(自立自强)就是对家人最大的精神安慰。  2、家是我们生活的(港湾)，情感的

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题七试题及答案 专题七 法律基础 一、判断题（每题5分，共75分） 试题 1 1. 法与法律完全相同。（ ） 选择一项： 对 错 试题 2 2．法律

部编道德与法治八年级下册第四课重点识记 2.4.1 公民基本义务 1、我国宪法规定的公民基本义务有哪些？（P48-P52） （1）遵守宪法法律。 （2）维护国家利益。 （3）依法服兵役。 （4）依法纳税。

四、课时安排：两课时 第一课时完成主题话题“镜子里的我”“这样做好不好”;绘本《皮皮的故事》 第二课时完成主题话题“保持整洁有办法”“这样是爱整洁吗” 五、教学过程 第一课时 课时目标： 1.体会仪表

七年级下册道德与法治三课时知识点 第一课　青春的邀约 1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

国家开放大学电大《思想道德与法治》网络课网考作业专题三试题及答案 专题三 坚定理想信念 一、单选题 试题 1 1、检验信念的正确性和科学性的唯一标准是（ ）。 选择一项： A.真诚信仰 B.主观愿望

法治征文：法治伴我行 建设小学四(5)班 石祥富 我们大家共同生活在同一个校园当中 ，每个人对某一事物的见解和看法都是不同的 ，如果没有一些制度来规范我们大家，那么我们想在校园里干什么就干什么 ，那可就乱套了

法治征文：法治，人们的启明星 建设小学四（5）班费雨彤 在人类历史进程中，曾有一颗这样的启明星：它的光芒照在前方，让人们足以进步，它的光芒照在人们身上，身心立刻变温暖了。而这颗星，就是人人皆知的法制。

法治征文：我与法治共成长 四（一）班 杜舒辰 我的爸爸妈妈从小就告诉我：“没有规矩不成方圆。”而这个“规矩”，在我的眼里，是非常威严的，也是必须要遵循的，我想，在现实社会里，这个“规矩”应该就是法律

第11课《多姿多彩的民间艺术》第一课时说课 　　一、教材分析 　　本课时主要涉及第一板块“民间艺术交流会”和第二板块“我们这里的民间艺术”，从学生已有的知识经验出发，以生动活泼的例子引领学生在实践中感悟民间艺术。

第11课《多姿多彩的民间艺术》第二课时说课 　　一、教材分析 　　《多姿多彩的民间艺术》是四年级下册第四单元“感受家乡文化 关心家乡发展”中的第二课，本课时的内容是在四年级小学生对社区生活、民族认同

第6课《我参与 我奉献》第一课时说课 　　一、教材分析 　　编写依据：《课程标准》中主题四“我们的社区生活”中第8条“体现社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平

第2课《让我们的家更美好》第一课时说课 　　一、教材分析  　　《让我们的家更美好》是《道德与法治》五年级下册第一单元“我们一家人”中的第二课。是根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中

第10课《我们当地的风俗》第二课时说课 　　一、教材分析 　　《我们当地的风俗》是《道德与法治》四年级下册第四单元“感受家乡文化  关心家乡发展”中的第1课，这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准