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人性与法治 人性化是2003年法治的焦点和亮点，但不同的声音也能时常听到，有些受害人及其亲属认为，对罪犯讲人性，就是对受害人的不公平，因为罪犯毫无人性地践踏受害人的权利；有些学者认为，人性应该是法治应有

观摩小学道德与法治优质课心得体会                  我有幸到比赛现场听课、观摩，由衷的感谢领导给我提供这么好的一个学习机会。     每节课都是经过授课老师精心设计，反复锤炼的，因此

法治征文：法治伴我行 建设小学四(5)班 石祥富 我们大家共同生活在同一个校园当中 ，每个人对某一事物的见解和看法都是不同的 ，如果没有一些制度来规范我们大家，那么我们想在校园里干什么就干什么 ，那可就乱套了

法治征文：我与法治共成长 四（一）班 杜舒辰 我的爸爸妈妈从小就告诉我：“没有规矩不成方圆。”而这个“规矩”，在我的眼里，是非常威严的，也是必须要遵循的，我想，在现实社会里，这个“规矩”应该就是法律

法治征文：法治，人们的启明星 建设小学四（5）班费雨彤 在人类历史进程中，曾有一颗这样的启明星：它的光芒照在前方，让人们足以进步，它的光芒照在人们身上，身心立刻变温暖了。而这颗星，就是人人皆知的法制。

廉洁文化进校园活动方案范文 一、活动背景 为深入贯彻落实XX《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》以及XX市纪律检查委员会《关于印发 的通知》的文件精神，结合XX市教育局下发的《XX市教育系统廉洁文化

XX小学廉洁文化进校园活动实施方案 一、目的意义 开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和

XXXX学校“优秀传统文化进校园”活动方案 为了继承和弘扬中华传统文化，为了夯实传统文化核心素养的根植，为了进一步完善学校的管理和教学体系，为了树立正确的人生观、道德观、价值观，我校决定开展“优秀文化进校园”活动，特制定本实施方案。

又好又快发展。今天，由**市地税局协办，逸夫小学承办，以“税法宣传，从孩子抓起”为主题的税法宣传进校园现场活动在此胜利召开。  这次活动得到了地税局、教育局、北街街道办事处的大力支持和高度重视。下面，

2018党的十九大精神进校园知识竞赛实施方案 为贯彻落实市委宣传部、市教体局、市新华书店有限公司联合下发的《关于举办党的十九大精神进校园知识竞赛的通知》工作部署（xx宣字[2018] 号），积极推动

廉洁文化进校园工作开展情况 单位：光华镇中心学校 时间：2022. 1.7 1. 压实责任，强化统一领导情况： 我校高度重视开展廉洁文化进校园活动，成立了由校长文向东为组长廉洁文化进校园领导小组，保

小学节约用水进校园系列活动汇报材料 增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动

校廉洁文化进校园工作情况汇报 各位领导，首先，让我代表学校领导班子对中纪委宣教室的领导以及省市纪委各位领导莅临我校调研指导表示热烈地欢迎。中纪委宣教室的领导能来我校调研指导，对我校来说是莫大的荣幸，

  开展廉政文化进校园的几点思考—教育教学   当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风，尤其对“廉政文化进学校”是见仁见智，不久前首届中国深圳廉政文化论坛上，清华大学廉

教师廉洁文化进校园的征文2(精选多篇) 第一篇：教师廉洁文化进校园的征文2 教师廉洁文化进校园的征文2 有人说：廉洁文化进校园是无病呻吟，学校是一块净土，又不是”衙门”，特别是对农村小学来说，除了一

学校手机进校园管理办法实施方案 为了让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游 戏，促进学生身心健康发展为宗旨，印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通 知》，明确提出：“原则上中小学生不得将个人手机带入校园”。依据中学时代的学

**县博物馆进校园活动总结   为了落实**市全民科学素质工作领导小组办公室《关于印发**市全民科学素质行动2014年工作要点的通知》精神，进一步增强青少年文化遗产保护意识，弘扬和传承历史文化，我县

县教育系统“安全知识进校园”年度活动方案 　　以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强大中小学国家安全教育的指导意见》、国务院安委

“拒绝手机进校园”倡议书 “拒绝手机进校园”倡议书 ——致家长的一封信 各位家长大家好：        随着社会发展，家庭经济条件的提高，很多家长都给自己的孩子配有手机。学生携带手机确实方便了与家长

垃圾分类，节能环保！ ——垃圾分类进校园主题班会 活动目的： 1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。 2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。 活动