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小学“三独”比赛活动方案 　　一、宗旨 　　为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔，从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 　　二、参赛对象本校在读学生。

小学毕业感言感谢老师 　　时光飞逝，六年过去了感谢老师六年来对我的关照，现在我马上就要毕业了，要离开您了，心里十分舍不得，记得在英语课上您，你教我如何读单词，如何造句，我的知识都是您给予的，我会永远

小学运动会口号 　　奋勇拼搏，力创佳绩 　　抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心 　　积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄 　　龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

2008年上学期小学语文总结 　　阅读六步曲 　　实验小学xxx 　　学生的阅读能力只能在主动的阅读实践过程中形成,但如何引导学生参与阅读过程并通过呢？应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和

××小学作业实施方案 2019年3月 一、指导思想 为切实提高教学质量，加强教学研究、教学指导、教学评价，实行以人为本，探索“减负增效”的教学之路。结合我校教学实际，以学生作业管理与研究为突破口，体现学科特点，开展“有效作业”研究活动。

固安县礼让店乡礼一小学地震应急预案  地震灾害突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产构成了巨大威胁。为了保证破坏性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有

****中心小学 “创 先 争 优” 活 动 总 结 为确保教科系统创先争优活动凸显新亮点，掀起新高潮，取得新成绩，依据******，现对我校创先争优活动做如下总结： 一、目标要求 深入贯彻落实**

新课改探索一、知识建模，课堂成型教学模式就是教学中体现教学规律的一种教学程序。一个课堂固定模式可以帮助学生迅速地进入学习状态，特别是学困生。经过反复的实践我找到了适合自己和学生的模式：创设情境→设疑自习→探究（讨论交流）→展示互动→应用检测。在这个模式的学习互动中，我班优生学习得心应手，轻松惬意；中等生按部就班，能顺利完成学习任务；学困生目标明确，紧紧围绕学案学习，开小差的时间少了。数学知

 小学语文《学棋》说课稿 今天我说课的内容是苏教版二年级下册13课《学棋》。这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。

小学运动会口号 　　努力拼搏，永夺第一。 　　全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋! 　　人类需要体育，世界向往和和平! 　　开展全民健身运动，全面建设小康社会! 　　体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机

小学查课制度 　　小学查课制度 　　1、查课人员：由校长、副校长、教导处、教科室人员或级部主任承担。 　　2、查课时间：一般是每天上下午各1次。 　　3、查课内容:①教师到岗情况;②学生课前准备情况

2014小学美术教学计划 　　一、 学生现状分析： 　　本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级

伤感小学毕业留言句子 　　小学6年就像一场梦当梦醒时 我们才懂得珍惜 才懂得需要告别 当我们梦醒时 想要挽留 可是一切都不会在重来 我只希望能再次走进那个美丽的梦中 　　六年时光转瞬即逝，就这样欢歌

爸爸（妈妈），我想对你说 第13周 诚信教育 班会 养成良好品质 讲解、讨论 第14周 法制教育 班会 从小学法、知法、懂法 观看普法影片 12月 第15周 节约是美德 队会 珍惜自然资源 讲解、讨论 第16周 珍惜时间

小学安全教育月活动总结 　　为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从3月1日至4月1日，开展“校园安全教育月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

小学语文修改病句的类型及方法汇总 病句类型 一、成分残缺： 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当： 由于

勤学好问守纪律， 尊老爱幼好学习。 诚实勇敢爱劳动， 注意安全责任重。 花鸟树木我爱它， 见到他们笑哈哈。 小学生，爱学习。 三字经，弟子规。 品质铸造中国梦。 光盘子，勤节俭。 讲卫生，懂礼貌。 文明铸造中国梦。

小学安全教育周活动方案 　　经过二十多天的寒假生活，学生的意识、行为比较松散，为了尽快使学生的意识从假期转到紧张、有序的学习状态，经学校校务会及学校安全领导小组研究，决定把开学的第一周定为“安全教育

小学教师自我述职 　　板芙镇深湾小学：罗植建 　　我是板芙镇深湾小学的教师，大专毕业，共青团员，2003年7月参加工作，自任职以来，我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作，

小学教师跟岗研修总结 　　为期一个月的跟岗研修结束了。虽然这次由于诸多原因，我回本校研修了。但学校安排的一系列活动，还是让我收获满满。 　　一、“生本课堂”的理念深入了解 　　自XX年起，我校在进行