“迎五四”活动方案
“迎五四”活动方案 一、活动主题: 为纪念“五四”运动88周年,弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,增强学生的爱国主义情感,继续发扬革命传统精神,促进良好校风的形成,特举办此次活动。希望通过
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“迎五四”活动方案 一、活动主题: 为纪念“五四”运动88周年,弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,增强学生的爱国主义情感,继续发扬革命传统精神,促进良好校风的形成,特举办此次活动。希望通过
“电亮青春,缘来有你”青年交友联谊活动方案 为了更好地发挥共青团组织青年、服务青年、引导青年的职能,提 高团组织的吸引力和凝聚力,搭建沟通交流平台,帮 助单身员工工作之余在轻松活跃的气氛下结识更多的朋友
团队建设活动方案 一、 猜谜语/快答题 规则:可以选择一些常识性的题目(或监测有关、或与党有关、科普知识问答等),分为两组或若干组,在规定时间内作答正确率高的胜出(发放奖品)。 谜语举例:梅超风,打
书写大赛活动方案 一、指导思想: 为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平。学校决定,组织全校学生规范汉字书写大赛活动,结合
师德演讲活动方案 为进一步加强学校师德建设,增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性,提高广大教职工的育人水平,构建和谐校园,打造品牌学校,结合县教育局有关文件精神,经学校研究,决定在全
集体活动方案 活动目的:独生子女,集万千宠爱于一身,自私,禁受不住挫折的他们,对集体荣誉感有着一份歪解:或集体荣誉感淡薄,或只允许成功不允许失败。本学期,着重培养学生正确的集体荣誉感,那就是不仅
团建活动 携手并进•乐居与你同行 一、活动目的: 通过一系列的团队素质活动,增进同事之间的相互了解,增强同事对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放方法,以此让学员有更加积极乐观的心态来面对生活和工作。
“校园放歌”活动方案 今年是中国共产党成立90周年,“五四”运动92周年。为庆祝建党90 周年,弘扬“五四”精神,庆祝“六一”国际儿童节,为进一步促进学校艺术教育发展,全面推进素质教育,充分发挥
社区春节活动方案 天时人事日相催,冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求,愉悦身心,陶冶情操,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”, 增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、
中学德育活动方案 一、指导思想 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,是党和国家一直很关心的大事。新学期,我校德育工作将以深入贯彻党的xx大精神为中心,以“德育首位”和“全员德育”为
2017年3月份员工活动计划 (员工联谊活动、生日会、庆祝三八) 一、活动时间:暂定为3月8日18:00pm-21:00pm(时长:3小时)。 二、活动地点: 三、活动形式:趣味游戏、自助烧烤 四、参加人数:
龙坪完全小学排球比赛活动方案 一、 活动目的: 为了丰富我校同学们的课余生活,展示我校同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代小学生的蓬勃朝气和
六一节活动方案 让孩子们能更好的在欢快中学习,过一个充满童趣的节日。活动包括诗歌表演,续编故事,环保“有用的纸盒” 制作比赛,才艺比赛,智力抢答,游园等等。充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:
阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案 一、比赛目的: 1.传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯。 2.了
主题班会活动方案 主办班级: 主持人: 、 活动背景:随着商品经济的深入人心,传播媒体走进千家万房户,社会时尚的影响,千万了当今中学生信仰的动摇,人生观的改变。 活动目的:1、通过观看我
双学活动整改方案 为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神,更好地推动我园教育保育工作的提高,结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况,制定本整改方案。 一、指导思想。
爱心行动——跳蚤市场义卖活动方案 一、 活动宗旨: 在三月学雷锋爱心行动来临之际, 我校少先队大队部以“小小丽小娃,爱心暖人心 ”为主题举办红领巾跳蚤市场活动。让全体队员体验奉献带来的快乐,从小树
冀创未来项目方案 冀创菁英汇作为《冀创菁英》栏目的系列延伸活动旨在以资源对接会、私董会、路演推介会、技术成果展、创投沙龙、创新大赛等形式丰富的下线活动延伸和补充《冀创菁英》栏目的品牌号召力与服务内容
大学活动方案 一、活动主题:许美好愿望、献绿色爱心。 二、活动目的: 美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。 三、活动时间:三月十四日 四、活动地点:成都理工大学工程技术学院
**中学德育活动方案 九月 教育主题:弘扬和培育民族精神 教育目的: 1.培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感,弘扬民族精神。 2.养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.体会老师工作的辛苦,培养学生尊师重师,感恩老师的情感。