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水果定购合同 　　甲方：_________ 　　乙方：_________ 　　为了发展果品生产，安排好市场供应，甲乙双方协商一致，签订本合同，共同信守。 　　第一条　定购水果名称、单位、单价、数量_________。

水果供货合同 　 　出卖人(甲方)： 　　买受人(乙方)： 　　根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就泰纳果品供货的有关事宜达成如下协议。

水果定购合同 供方： （以下简称甲方） 需方： （以下简称乙方） 为了发展果品生产，安排好市场供应，甲乙双方协商一致，签订本合同，共同信守。 第一条　定购水果名称、单位、单价、数量 名称 单位（公斤）

 2　最喜欢的水果 项目 内　　容 1.你会自己做调查吗?怎样调查呢? 2.二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。 调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据? 分析与解答: 3.记录调查数据有很多种方法

关于“水果沙拉”的亲子活动 杭师大幼儿园小小班段        幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节，而亲子教育又是幼儿教育中的一个重要组成部分，亲子活动在孩子的发展中有着十分重要的意义：首先，

数学广场——数苹果 【教学目标】 1．知识目标：通过数苹果、发展学生的计数策略：一组一组地数。知道数数可多种方法并能进行选优地数数。 2．能力目标：发展学生仔细观察、归纳小结的能力。提高学生建模、比较、解题能力。

亿以内数的改写和省略 　　教学目标： 1．知道近似数的含义，理解“四舍五入”法，会将非整万的数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，求出它的近似数，并会改写成用“万”作单位的数。 2．在探究求亿以内数近

第七单元 万以内数的认识 单元解读 本单元的教学内容是万以内数的认识主要包括：1000以内数的认识，10000以内数的认识；口算整百、整千数的加减法；用估算解决问题。具体教材结构如下。 对于整数的认

一数到底：整体建构数概念 ——《万以内数的认识》整合与思考 【整合思路】 《万以内数的认识》是人教版二年级下册第七单元的内容，教材安排了9个例题，笔者在不改变课时总数的情况下将本单元的内容进行了整合重构（如图1所示）。

《100以内数的认识》教学反思 一年级下册 董彩玉 本节课让学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流；引导学生观察、操作，初步体验数与生活的密切关

千以内数的认识练习题 1、填空。 （1）百里位的左边是（千 ）位，右边是（ 十）位。 （2）一千里面有（10 ）个百，一百里有（10 ）个十。 （3）最大的三位数是（999 ），最小的三位数是（100

认识千以内的数 教学目标： 1、让学生经历数数的过程，认识计数单位“千”，发现每相邻两个计数单位之间的十进关系。 2、能认、读、写千以内的数，知道这些数的组成，能够恰当描述1000以内数的大小。 3

1000以内数的认识评课 　　六横中心小学 胡燕娜 　　1000以内数的认识是在学生掌握100以内的数的基础上进行的，是进一步学习万以内数的基础。本节课让学生经历数数过程，会数1000以内的数，认识计

  《千以内数的读写》导学案 班 级   姓 名   学习目标 课本第76页例2，练习十六相应习题 重 点 1.加深对1000以内数的认识，学会1000以内数的读写。 2.进一步了解数的组成，加深对数的理解。

四年级上册《亿以内数的大小比较》教学设计 城关小学 陈丽 设计说明 亿以内数的大小比较是在学生学会比较万以内数的大小的基础上进行教学的，主要任务是将万以内数的大小比较的方法迁移到亿以内数的大小比较上来

小班数学 感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张，1个春姑娘，2朵花，3只小

感知4以内的数量——小班数学活动 感知4以内的数量   ——小班数学活动   王庆寄  221003 活动目标： 1、练习手口一致地点数1、2、3、4让幼儿了解最后一个数代表所数物体的总数。 2、会按

苹果购销合同 　　xx贸易有限公司（甲方） 　　xx农场（乙方） 　　依据《中华人共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就订购红富士苹果的有关事宜达成协议如下： 　　品名 规格 质量 数量 单位 单价 金额

苹果购销合同 　　甲方：　　　　　　　　　　　　　（以下简称甲方） 　　负责人：　　 　　乙方： （以下简称乙方） 　　负责人： 　　一、定货规格：　　 　　乙方需向甲方订购sod精品果：　　 　　

小苹果舞蹈大赛 ——欢庆“三八” 三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现对女同胞的特别关爱，同时丰富和活跃我行员工的业余生活，营造积极活跃的文化氛围，展示我行员工时尚风采，凸显员工