国开(中央电大)专科《办公室管理》十年期末考试题库(分题型分学期版)
简答办公室的主要特点。 答:(1)辅助性;(2)综合性;(3)服务性。 6.简答电子公文处理过程的五个环节。 答:创建:根据一定的规则建立电子公文的过程。 办理:通过计算机系统对电子公文进行收发、批阅等相关操作。 交换:按始发者意图进行跨系统的公文传递。
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简答办公室的主要特点。 答:(1)辅助性;(2)综合性;(3)服务性。 6.简答电子公文处理过程的五个环节。 答:创建:根据一定的规则建立电子公文的过程。 办理:通过计算机系统对电子公文进行收发、批阅等相关操作。 交换:按始发者意图进行跨系统的公文传递。
功能,加强环境整治,优化提升首都功能。改善人居环境,补充完善城市基本服 务功能,加强精细化管理,创建国际一流的和谐宜居之都的首善之区。 保障安全、优良的政务环境 1.加强建筑高度控制 严格控制建筑高
出来的品 德、能力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。 7.有限理性决策模型:是美国赫伯特·西蒙创建的、他认为,每一项决策的制定,都要受到决策者的主 观认识,信息处理能力和特定客观条件的限制,从面使
功能,加强环境整治,优化提升首都功能。改善人居环境,补充完善城市基本服 务功能,加强精细化管理,创建国际一流的和谐宜居之都的首善之区。 保障安全、优良的政务环境 1.加强建筑高度控制 严格控制建筑高
广东省园林绿化工程综合定额(2018版)243 措施其他项目费用标准 一、文明工地增加费:承包人按要求创建省、市级文明工地,加大投入、加强管理增 加的费用。获得省、市级文明工地的工程,按照下表标准计算: 专业
两个开源框架,帮助临床试验项目招募患者,并远程监控 患者的健康状况。而且研究人员和开发人员能够通过它们创建医疗应 用程序,用以监控受试者的日常生活。 2018 年,苹果与 Epic、Cerner 等电子健康记录供应商进行合作,
1994 年,至今已有直营店数百家, 是中国直营店数最多、规模最大的中式快餐连锁企业。 真功夫创办以来创建了中式快餐三大标准运营体系——后勤生产标准化、烹制设备 标准化、餐厅操作标准化。在品质、服务、清洁三个方面,全面与国际标准接轨。
大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产 党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建 人之一。在他 50 多年的革命生涯中,同中国共产党的建立、 发展、壮大,同我国新民主主义革命的胜利,同我国社会主
二、阅读理解。(28分)(三)课内阅读(11 分) 4.(6 分,每词2 分)略 5.(2 分)我中国少年创建的少年中国的英姿 6.(3 分)这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力,突 出了少年中国的特征和发展前途。
www.baidu.com),领先的中文搜索引擎。由 李彦宏及徐勇先生于 1999 年底在美国硅谷创建,2000 年百度回国发展。凭借全球独有的“超链接分析” 技术,以每秒超过亿计的中文网页,庞大的服务器群,打造出世界最快、数据量
有关部门、领导的结论意见,预决算 材料。 4.4.3.4 成果和奖励申报阶段文件,包括成果和奖励申报材料,成果鉴定材料 及成果登记表,试用过程中的经济效益和社会效益说明材料。 4.4.3.5 推广应用
年两次召开各省市旅游部门负责人会议,专门讨论厕所 问题,明确宣布:厕所文明不“达标过关”,不能称为文明城市、文明单位。作为对外开放 的窗口,酒店卫生间的脏臭状况必须彻底改观。 洁癖绅士住店 能够到北京王府饭店住宿
- 527 - 第三篇 纳税服务制度 导致其他单位或者个人未缴、少缴或者骗取税款 C. 提供虚假申报材料享受税收优惠政策 D. 需扣减纳税信用评价指标得分 【参考答案】D 【答案解析】根据《国家税务总局关于完善纳税信用管理有关事项的
____ 七、课外阅读我能行。(13分) 想做橡树的比尔·盖茨 董 贺 比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他( )能取得非常大的成就,( ) 他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。
1、严格按国家财经法律、法规、政策、会计制度,复核会计凭证,保证会计核算质量。 2、在制定内部会计核算以及财务管理制度的方面提出创建性建议。 3、协助部长加强公司财务会计管理工作,统一规范财务行为。 4、协助部长有效实施对各会计岗
制定和落实相应的法规和制度,做到依法进行培训。没有硬性的切实可行的制度和政策,就难以激发和 保持培训工作的活力和动力。 3 论述创建一个成功的团队的方法。 答:第一,了解团体方面的理论。 第二,设立共同的目标。 第三,团队设计。 第四,合理建构。
制定和落实相应的法规和制度,做到依法进行培训。没有硬性的切实可行的制度和政策,就难以激发和 保持培训工作的活力和动力。 论述创建一个成功的团队的方法。[2010 年 7 月试题] 答:第一,了解团体方面的理论。 第二,设立共同的目标。
凝聚力才能不断增强,一个国家的生机活力才能不断焕发。 第二课时 教学目标: 1.通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,提高学生参与社会实践 的能力。 2.理解怎样建设社会主义精神文明。 3.学生课前合作准备资料,课上对所取得资料进行分析。
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凝聚力才能不断增强,一个国家的生机活力才能不断焕发。 第二课时 教学目标: 1.通过了解人民群众丰富多彩的精神文明创建活动,提高学生参与社会实践 的能力。 2.理解怎样建设社会主义精神文明。 3.学生课前合作准备资料,课上对所取得资料进行分析。