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们一个一个的背诵，然后一个一个的写感想，写得好的感想会在一种叫《海尔人》的内部刊物上发表——以表大学生的决心。 8. 然后就有专门搞宣传的和培训的进行案例讲解，当然了，他们所选取的案例都是激励型的——

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遵守社会规则一般规则（第三课） 5. 第三课 社会生活离不开规则3.2 遵守规则 6. 4. 课堂小结5. 随堂训练目 录1. 自由与规则不可分2. 自觉遵守规则3. 维护与改进规则 7. 1. 自由与规则不可分

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