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D.建筑物的楼层面积 E.建筑的室内外温度 参考答案：ACE 三、建筑室内火灾发展的阶段 发展阶段 特征 初期增长 阶段 灭火的最佳时期：从出现明火算起，开始火焰较小，与 敞开环境相似，易扑救 充分发展

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件附近、水流死角和振动较大的位置。 7.2 流量传 感器安装 质量通病：水流量传感器安装部位不当，造成测 量误差偏大 1. 水流量传感器安装阀门、弯头等阻力部件附 近，不满足产品说明书规定的测量点出/入 防治措施：水管流量传感器应选择

认真熟悉施工图纸，对设计要求、质量要求、详细作法要有清楚的调查，组 织 班组仔细按图施工； 3、 熟习建立工程构造特征与关键部位，担任本工程的定位、放线、抄平、沉降 观 测记载等，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

features. A.in20 B.at C.on [答案]A 附： 16.整容手术涉及塑造身体特征。 17._________by the promise of these tiny tubes，people

融入公共课程、专业教学、实习实训、就业指导和考核鉴定体系， 贯穿技工教育全过程，使弘扬和传承工匠精神成为技工教育的鲜明 特征。 （三）发展目标 到“十三五”末期，基本形成办学规模适合市场需求，专业结 构适应产业发展，校企融合贯穿办学过程，教学改革实现工学结合，

ｇ＠ｃｓｕ．ｅｄｕ．ｃｎ ０　引言 ５０８３铝合金有较高强度及良好成形性能、耐蚀性能、焊 接性能等特征［１－２］，在包装、建筑及交通运输工具制造等领域 应用广泛。铝合金热变形加工过程中，加工硬化与动态软化

4.4] 3.10 线分类法 line classification 线分类法按选定的若干属性（或特征）将分类对象逐次地分为若干层级，每个层级又分4 为若干类目。同一分支的同层级类目之间构成并列关系，不同层级类目之间构成隶属关系，

确立入手，对思想政治工作队伍进行业务知识培 养，使他们成为做大学生思想政治教育的行家里 手; 要从研究大学生的思想特点和行为特征出 发，真正走进青年学生的心里，使他们从被动接 受思想政治教育到自觉提升思想意识。发挥高校 思想政治工作队伍在培植中国梦中的引领作用，

的解集是 ． 14．（2 分）课本上，在画 6y x  图象之前，通过讨论函数表达式中 x，y 的符号特征以及取值范围，猜想出 6y x  的图象在第一、三象限．据此经验，猜想函数 2 1y x  的图象在第

研究目的：  通过对90后人群的移劢购物行为研究不娱乐关注研究，发掘 90后人群的消费心理、移劢购物消费特征不偏好。 关键发现 Future X 未来智库 * DCCI 互联网数据中心 DCCI Data Center

任县委书记均得到提拔重用；X 任县长中X 人重用为县委书记，X 人交流到市直重要部门任主要领导。 二、主要特征 从7 个方面“看”，我县党风政风明显好转，社风民风 持续优化，风清气正的政治生态不断巩固。概况来讲，体现

亦有不得不为之’的理由。这说明() A 对历史人物评价不应该有定论 B.对历史问题的评价具有多样性的特征 C 评价历史人物没有什么客观标准 D.越往后人们评价历史越接近客观事实 29.据统计,唐玄宗时宰相

这种说法是正确的。遗传素质是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的形态、结构以及器官 和神经系统的特征等。这些遗传素质是先天的，与生俱来的。人的发展就是在人类特有的遗传素质基础上 展开的。遗传素质是人

示例：自己住的地方与闻一多纪念馆不远。 14. 本题分层赋分。 第一层级，4 分。能围绕着闻一多的性格特征：爱国奉献、顽强坚毅、大义凛然等加以阐述。 示例一:同意第一种理解，认为一个人开始使用手杖，就随时准备面对死亡，表现闻一多对

个自我介绍。试图在短短几分钟内吸引面试官的注意力，你的简介当然要是浓缩的精品。所 以，前奏一般用一句话陈述自己的基本特征即可。然后迅速进入正题，或选择自己最引以为 傲的经历叙述，或介绍自己的长处。对话双方：Interviewer(I)面试官

提升产品竞争力。 4、智能终端产品。推动智能终端与信息消费、大数据的紧密 结合，加快人机交互、生物特征识别、计算机视觉、虚拟现实、 增强现实、北斗导航等关键技术在信息终端产品领域的应用，研 发新一代智

整。不会写的字可以用拼音代替。(10分) 附加题。(10分) 　　人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征,请你把 相对应的内容用线连起来。 任劳任怨、勤恳工作　　　　　　　　　替罪羊 心灵手巧、多才多艺

，重点介绍了加压氧化水浸、加压氧化 酸浸和加压氧化碱浸等技术在处理镍钼矿过程中的化学原理及工艺流程特征，并对该领域今后的研究方向提出了初 步建议。 　　关键词：钼；加压浸出；氧化；低品位钼矿；镍钼矿；钼二次资源

辐射跃迁:激发态物种通过辐射荧光或磷光而失活。光化学定律 ●光化学第一定律：光子的能量大于化学键能时，且分子 对某特定波长的光要有特征吸收光谱才能引起光解反应。 ●光化学第二定律：分子吸收光的过程是单光子过程，该 定律的基础是电子激发态分子的寿命很短，≤10-8