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行政法：是调整行政权被行使过程中所产生的社会关系以及对行政权进行规范和控制的法律规范总称。 行政法律关系：是指为行政法所调整和规定的，具有行政法上权利义务内容的各种社会关系。 行政法律事实：是指由行政法律规范

答：(1)政治素养；(2)道德素养；(3)能力素养；(4)知识素养；(5)心理素养。 简述群体凝聚力与员工个人成长的关系。[2017 年 6 月试题] 答：群体凝聚力对于个人的成长面言也是一件利弊参半的事情，从有利于员工成长的一面来说，群体凝

资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D)。 D.正式组织 2.马斯洛在其著作《人类动机的理论中》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。

   时 才有实数根.这里 2 4b ac 叫做一元二次方程根的判别式. 2.判别式与根的关系： （1）当 2 4 0b ac    时,方程有两个不相等的实数根. （2）当 2 4 0b

=4 526), 各条目 与总分的相关系数在 0.36 ～ 0.70 之间 ;在中学生群体 中(n =1 163), 各条目与总分的相关系数在 0.39 ～ 0.70 之间 ;在社区成人群体中(n =2 808)

经济体制改革极大激发了北京市场活力 D.加入世贸组织使北京商品供应更加多样 19.下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是 20.雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表，对后来西方的历史和文化影响深远，二者都有 A

答：行政组织结构层级化的优点是：(1)权力直线分布，权力链清楚，有利于政令统一和指挥统一；(2) 权力集中，层层节制，上下隶属关系清楚，有利于信息传递和监督；(3)在层级化下，组织目标明确， 分工明确，工作程序明确，有利于调动下

组织岗位与员工 的合理匹配，并通过一系列管理手段，提高员工的素质，激发员工的工作动机，协调各方面的关系，充 分调动员工的工作积极性，以保证组织目标的实现。 2019 年 1 月试题及答案 6.领导主体

17.非权力性影响力：也称非强制性影响力，它主要来源于领导者个人的人格魅力，来源于领 导者与被领导者之间的相互感召和相互信赖。 18.行政组织文化：是指在一定的社会历史背景下，行政组织在长期的实践活动中逐步形成的

k＞－1 C.k＜1 D.k＞1 8.当矩形面积一定时，下列图像中能表示它的长 y 和宽 x 之间函数关系的是 A B C D 第Ⅱ卷 (非选择题 共 126 分) 二、填空题(本大题共有 8 小题，每小题

相同，直线垂直 k 积为-1,两条直线求交点,只要把解析式 联立去解方程组,就可以轻松解决，直线与方程之间建立了深厚的情感,友谊的小 船越驶越远。 反比例函数只有一个待定系数，反比例函数的几何意义与 k 的关联，反比

(1976) 以及日本电报电话公司的 DDX-3 公用数据网 Cl979) 等。这些网络 都以实现计算机之间的远程数据传输和信息共享为主要目的，通信线路大多采用租用电话线 路，少数铺设专用线路，数据传输速率在

加强资金往来监控，通过银行的合作及发行债券、股票等，为集团筹措资金。公司对紧密层 成员，部分半紧层成员的资金拥有调度、调配权。 ③ 国际贸易功能 成立进出口公司，为集团成员办理进出口业务；为国内生产企业进口原材料、能源、设备、 技术并出

者有反馈意见的机会，使 受讯者有参与感，能增强其自信心，有助于建立和巩固双方的情感，建立融洽的人际关系。 促成组织结构分部化的动因有哪些？ 答：(1)组织活动的日趋复杂和组织规模的扩张，促使组织必须将组织工作予以分析、划分和分类，以

证挖掘的研究正在成为人工智能领域的研究热点之 一。但从总体上看，非形式论辩与数理逻辑、人工智 能逻辑等理论之间的关联较少，在人工智能领域的 应用并不普遍。 另一方面，形式论辩主要受到逻辑学与人工智 能领域学者的关注［7

议，供参加2013年国家公务员考试的考生参考： 1.1.1.1. 数量关系部分数量关系部分数量关系部分数量关系部分：9大问题为高频考点 结合10——12年试卷分析，数量关系分为数字推理和数学运算两部分，共20 道题(5道数

性昆虫在繁殖期 间释放出来、引诱 性昆虫前来 的激素完全相同。我们可以用这种激素诱杀 性昆虫，破坏雌、雄虫之间的正常交尾， 从而达到减轻 的目的。 8. 蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀 的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头

同一时代的不同实践主体在思维方式上很少表现出个体差异。[答案]错 5.封建制领导效能的取得是建立在领导者与追随者个人关系基础之上的。[答案]对 2019 年 1 月试题及答案 1.领导环境发展的根本目标是改造领导环境。[答案]错

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龄阶段呢？在这一阶段，身体会发生哪些变 化？ 提示：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿 期后，人生第二个生长发育的高峰期。具体表现在三个方面：a.身体外形的变化：身高、体