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如何在初中数学教学中培养学生解决问题的能力 【摘要】:在初中数学教学活动中，培养解决问题能力处于一种核心地位。它不仅是实际教学的需要，也是新课改的需要。解决实际问题一直是数学教学的重点和难点，也是教

中学生信息技术能力调查报告 　　本课题通过问卷调查法、访谈法等，对xxxx初二级学生的信息技术能力进行调研，总结分析学生信息技术能力的基本现状以及探究出导致此现状的原因，提出相应的改进策略，从而促进xx初中学生信息技术能力的提升。

《教育知识与能力》考点梳理 第一章教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ◆考点 1：“教育”一词的由来：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。 ◆考点 2：教育的概念 1.广义上说，凡是

党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动动员大会上的讲话 　　同志们：根据省、市委的决定，从明年起连续三年组织干部下基层驻农村，从今年12月开始，用三年左右时间在党员中开展“理想、责任、能力、形象

浅谈少先队教育中创新能力的培养 　　一位名人说过：你能给孩子的最好恩赐，莫过于让他完全靠自己的脚步走他自己的路。凡是学生能想、能说、能做的就放手让他们自己去想、去说、去做。在中年级少先队教育中，需注重对队员的自主创新能力的培养。

“大班”环境中培养“差”生读图能力的思考 “大班”环境中培养“差”生读图能力的思考 【内容摘要】在初中地理大班化教学中，存在很多读图能力薄弱的学生，造成读图能力差异的因素很多，主要是身心发展、小学阶

 合作能力在双钢琴演奏中的体现及价值 The embodiment and value of cooperation ability in double piano performance 摘 要

教育知识与能力（简答题） 1教育与生产力之间的关系 ★ （1）生产力对教育的制约作用：（龟速构防守）（规、速、构、方、手） ① 生产力决定教育的发展水平 ② 生产力决定教育的规模和速度； ③ 生产力制约着人才培养的规格和教育结构

最新中小学科学教师教学能力水平考核试卷 第一部分（30分） 1、（15分）全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。 (1) 请指出科学素养包含哪几个方面。 答：①科学探究（过程、方法和能力）②科学知识和技能

  在数学教学中培养学生的“三动”能力—教育教学   在数学教学中培养学生的“三动”能力    小学生的形象思维较好，抽象思维较差。因为这个特点，他们对生动、形象、具体的事物易记住，而 对枯燥、单一

素质能力词典 表1：成就导向的评量表 等级 行为描述 A 激励成就行动的强度与完整性 A-1 不符合在工作上的标准。在工作上漫不经心，只符合基本的要求（却很关心工作以外的事如社交生活、地位、兴趣、家

会报火警 会扑救初起火灾 会组织疏散逃生 l “四个能力”是指 检查消除火灾隐患的能力 组织扑救初起火灾的能力 组织人员疏散逃生的能力 消防宣传教育培训的能力 l 消火栓的使用方法： 室内消火栓一般都设置在

培养学生在语文课中的创新能力 新课程改革要求我们培养学生的创新意识，帮助广大少年儿童“学会创造，追求真知，为成为二十一世纪的生力军打下良好的基础”，那么，我们如何充分利用语文课堂教学来培养学生的创新能力呢？ 一、提高认识，更新观念。

  2013年中医药服务能力建设工作总结 开展创建“全市中医药特色社区卫生服务机构”活动，是潍坊市奎文区全面深化和提升中医药服务能力的重要举措，目的就是通过开展创建活动，为中医药进社区、进家庭创造良

辨别领导者好口才演讲中危机处理能力 　　领导者演讲中的危机处理能力，是衡量一个领导者综合素质能力的重要标准，更是领导者演讲能否成功的基本保证。所以，任何一个演讲者要想取得良好的演说效果，就应该具有应

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浅谈如何在教学中培养学生自主学习的能力 自主学习，又称自我调节学习，是指学习者自觉确定学习目标，选择学习方法，控制学习过程，评价学习结果的过程；自主发展，是指学生逐步学会运用元认知论强化自我意识，逐

11级文教（1）班 林慧璇 2号 戏与人生        ——浅析《霸王别姬》中的蝶衣的人物形象    摘要：银幕经典《霸王别姬》改编自香港知名女作家李碧华同名小说《霸王别姬》，凭借其故事情节的跌宕

“四导一评”教学法在阅读教学中的运用　 ——以《林教头风雪山神庙》为例 “四导一评”教学法分导读、导练、导议、导疑及评价五个环节，可以利用“导学案”做教学的线索，串起这五个环节。“导学案”是教师在课

浅析税收征管改革中存在的问题及对策—调研报告   近年来，各级税务部门按照国家税务总局提出的建立“以纳税申报和优化服务为基础，以计算机网络为依托，集中征收，重点稽查”的新型税收征管模式的要求，文秘部