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浅谈山区小学低年级阶段的识字教学     识字是学生提高阅读能力的基础，有了一定的识字量，学生才能顺利地进行阅读，从而提高各学科学习的能力。目前，山区的幼儿教育还处于底级阶段， 学生在上一年级时的识

 浅谈科学课实验教学在新课程改革中的运用 【摘要】在科学新课程改革中，实验教学贯穿于整个教学过程，起着十分重要的作用。本篇就《科学》新课程实验教学的探讨问题，试从〔1〕更新观念，优化实验教学目标。〔

浅谈在阅读教学中的朗读训练   朗读，对于学生学习语文来说，是非常重要的。它既是学生表达能力的训练提高，也是学生对文章情感理解、感悟的升华。小语大纲指出：“学习正确、流利、有感情地朗读课文。这是小学

浅谈小学语文读写 结合教学的有效策略 在小学语文课堂教学中，有效地运用读写结合的教学方式，可以把阅读与写作两个学习内容紧密结合起来，有效地提升学生的写作水平。 在实际教学中，教师并未能将阅读与写作进

  浅谈学校法制教育的现状和对策—教育教学   长期来，青少年特别是在校学生作为重点的普法对象，一直是我们开展工作而关注的重点。因此，我们认真贯彻上级有关规划精神，在各有关部门的共同努力，积极探索、

浅谈小学数学教学中如何应用数形结合思想 数形结合思想是重要的数学思想之一，对小学数学教学和小学生的全面发展都有不可忽视的作用。而且，还可以有效简化数学课程和数学题，使小学生的多种思维能力得到良好发展

浅谈计算机多媒体在教学中的作用 计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。         计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。         由于计

浅谈形成性评估对学术英语教学的应用 [摘要]在当前国内学术英语教学中，形成性评估凭借着其较为科学合理的特性受到广泛关注，学术英语教学中评估方法直接影响着学生的学习及教师的教学，文章从学术英语教学中形

  浅谈语文阅读教学中的学生“自主阅读”     　 　　唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。从教与学这对矛盾看，学生的学是内因，教师的教是外因。可见教只有通过学

浅谈竞赛在广告艺术设计教学的作用 ［摘要］广告艺术设计专业是一门应用型专业，需要培养动手能力强、实践经验丰富的广告人才。因此，在广告艺术设计教学中积极开展实践型教学，是符合素质教育的发展趋势的。但是

  浅谈中职《模拟导游》实训教学存在的问题及对策 【摘 要】本文在研究《模拟导游》实训的意义和《模拟导游》实训环境的基础上，指出《模拟导游》实训在发展过程中存在的主要问题，同时提出《模拟导游》实训教学的改进措施。

浅谈在小学语文教学中如何指导学生朗读 小古教学点  黄永祥 【内容摘要】古语有云：“读书百遍，其义自见”。 由此可见，语文教学最佳方法之一就是注重指导学生的朗读，这种方法就是让学生从作品的声律气韵入

学 习 的 主 人                     ——浅谈常识教学中学生实践能力的培养     我省义务教育新教材小学常识教学指导纲要指出：常识课是一门指导学生积极探究周围环境，初步认识世界

浅谈初中信息技术教学反思范文 要开展运用信息技术的优势开展互动学习，就要给学生提供可供研究的海量信息资源。学习是获取知识的过程，知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助其

浅谈小学语文高效课堂教学的有效途径 　　摘 要：打造小学语文高效课堂，要求教师用尽可能少的时间获得最好的教學效果。教师在教学过程中要以学生为主体，发挥自身主导作用，采用合理有效的教学手段减轻学生的学

  浅谈如何创新教育与信息技术教学     　 　　内容摘要：小学阶段的信息技术课程是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

浅谈对高中语文阅读教学的几点思考 高中语文阅读教学是高中语文教学的十分重要的组成部分，可以提高学生的语文综合素养。提高高中语文阅读的有效性。在实行新课标的今天，“教会学生学习”已经成为教学理论界的共

浅谈教学常规管理应处理好“四个关系” 一、管与理的关系 在学校教学常规管理中，我们经常看到，一方面，学校管理者一味地强调“管”，制定了各种管理制度并严格执行；另一方面，管理制度在制定时没有征求教师的

浅谈小学语文的阅读教学(精选多篇) 第一篇：浅谈小学语文阅读教学 浅谈小学语文阅读教学 王超 【摘要】：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》也

浅谈基于小学语文核心素养培育教学方式的转变 在小学语文教学中，贯彻核心素养的教学理念，素养培养主要是指提高一个人的素质修养，包括思想道德品质、个人的言行举止以及知识水平能力等方面。教师将核心素养教学运