浅谈教学策略在物理教学中的重要性
浅谈教学策略在物理教学中的重要性 【摘要】初中物理学科理论性较强,知识点繁多,学生学习起来不容易接受和理解,教学效果较差。因此,在初中物理课堂教学中引进生活元素进行知识传授和能力培养可以改变落后现状
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浅谈教学策略在物理教学中的重要性 【摘要】初中物理学科理论性较强,知识点繁多,学生学习起来不容易接受和理解,教学效果较差。因此,在初中物理课堂教学中引进生活元素进行知识传授和能力培养可以改变落后现状
浅谈多媒体教学方式在中专英语教学中的应用 【摘要】随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学在许多学校,特别是在中专学校已得到广泛的应用。多媒体教学以其教学方法新颖、形象生动以及教学内容丰富
浅谈情感教学在聋校语训课堂教学中的应用 摘要 本文在人本需要原理、情境暗示原理、文化涵育原理、情知互动原理、积极强化原理、自我体验原理的基础上阐述了情感教学在课堂教学中起着举足轻重的作用。教师可从
浅谈体育教学中的素质教育—教育教学 提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。
浅谈小学数学教学中实效研究性学习与思维能力的创新 在我从教的十年中,教育模式出现了重大的变革,素质教育在农村教育教学中得以飞跃式推进,传统的应试教育模式已从根本上得到改变。随着新课改的
浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价的感悟 课堂教学是一个严谨系统,其构成要素主要有:目标、教学、学生。其中,目标是评价的标准,教学是评价的内容,学生是评价的对象。在课堂教学中,紧紧围绕目标,根据学生的反映来评价教学
1. 小学英语课堂教学竞争机制及游戏分享 Tina Xu 2. 一.英语教学课堂活动 二.竞争机制的应用 3. 众所周知,兴趣是最好的老师。同时,兴趣也是学好语言的关键,在众多教学方法中,游戏教学
小学英语课堂教学研讨活动心得体会 xx年11月21日,我们各乡镇英语教师在县佛山希望小学举行了一次小学课堂教学交流研讨活动的教研活动,听了四节课(有关英语的词汇教学和对话课教学的课)。通过听课,
提高小学英语课堂教学有效性研究实施方案 一、问题的提出 课堂教学是课程改革最重要的阵地,课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实推进,并取得了实质性的进展,但是由于对新课程理念的理解和
小学英语课堂教学观摩研讨活动学习心得体会 XX年9月18日至20日,我有幸参加了在枣庄十五中举行的第六届全国小学英语课堂教学观摩研讨活动山东省初评会议活动。在这有限的三天的时间内,我听了十八位优
谈小学品德教学中教学目标的设计 前些日子在网上学习时看到了对课堂教学目标的一个阐述,觉得对我们实际的课堂教学有着很很需要的意义,现摘录如下:课堂教学目标的设计对课堂教学质量的高低起着很重要的作用
浅谈数学问题生活化在在小学数学教学中的运用 小学生学习数学要结合自己的生活实际,自己可见、可闻的事学生比较感兴趣。教学生活化就要从这样的教学目标出发,寻找切实可行的方法,让数学贴近学生生活,让数学与学生生活触觉碰撞和交融
小学语文教学中的复述课文教学 从本质上看,学习语文的过程是学习语言知识、培养言语能力的过程。语言是思维的物质外壳,所以学习语文的过程又是一个培养思维能力的过程。复述正是训练学生口头表达能力和培养学生
故事型教学在小学英语教学中的实践 【正文】 【摘 要】 在小学英语教学中,教学的重点就是激发和培养样学生的兴趣。故事教学适合小学生的年龄特点,对学生的英语学习起到激励作用。本文初浅地探讨了运用故
小学音乐教学自主探索浅谈—教育教学 小学音乐作为艺术教育的一门重要学科在原有的旧思路、旧观念、旧方式的教育传统模式下,有个普遍存在的怪现象,就是学生喜欢音乐,但是不喜欢音乐课。学生围绕着老师
让情感音符在英语课堂中奏响 在课程改革大潮中,教学除具有教学性、艺术性,更需注重情感性,以增加学生们学习英语的兴趣。师生之间的关系决定着学校的面貌,这是因为中学期间的学生心理发育尚未定型,情感变异性
浅论体育游戏在中学体育教学中的运用 浅论体育游戏在中学体育教学中的运用 山东省嘉祥县马村镇中学(272400) 胡朝英 摘要: 体育游戏是体育教学重要的组成部分,也是帮助完成其它体育训练
论游戏活动在幼儿课堂教学中的重要作用 摘要:幼儿园是我们所有人走向社会、认识世界的起点,也是我们可以健康成长的发源地,在幼儿园里面,我们学到了很多,也明白了人生中的第一个、第二个道理。由此可以看出
游戏在幼儿教学中的运用 摘要:游戏是智慧的体现,是幼儿特有的一种学习方式。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园要以游戏为基本活动”。游戏过程中,幼儿通过不断的与环境相互作用,学习与人交往,动手操
浅析体育游戏在教学中的实践与运用 正文:体育游戏是以身体练习为内容,以游戏为活动形式,集娱乐、健身为一体,以发展身心为目的的一种特殊的体育活动。体育教学不同于其它课程教学, 它具有更广泛的活动空间和