小学教师“课内比教学”活动总结
陈湾小学教师“课内比教学”活动总结 为了不断丰富课内比教学的内容和形式,深入持久地开展“课内比教学”活动,全面展示“课内比教学”成果。由教导处牵头组织实施,教研组具体落实“备课、说课、讲课、评课、反
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陈湾小学教师“课内比教学”活动总结 为了不断丰富课内比教学的内容和形式,深入持久地开展“课内比教学”活动,全面展示“课内比教学”成果。由教导处牵头组织实施,教研组具体落实“备课、说课、讲课、评课、反
小学教师科学教学总结 作为一名小学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下:
小学教学工作思路 一. 指导思想 坚持“和谐、优质、发展”的主题,更新教育观念充分发挥教学管理的职能,创新教研工作模式,促进教师专业化发展和学生全面素质的提高。 二、工作目标 1、做
小学语文读写教学利与法 一、小学语文读写结合的利 小学语文教学过程中,将读写结合还有利于提高学生的分析思维和创造思维。学生在阅读课文时,其头脑中会自觉对文章内容进行加工,对文章的结构和所表达
课时教学设计首页 课题 新<未成年人保护法>解读 课时 1 教学时间 教学目标 1、借助此次宣传和讲解工作,使学生们对即将实施的新《未成年人保护法》有一个初步的了解; 2、在初步了解的基础上,使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务;
小学体育教学的自我总结 本学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自
小学健康教学反思 著名的教育家叶圣陶先生说过,教育就是要养成习惯。所谓习惯,指由于无数次的重复或联系而逐步固定下来变成自动化了的行为方式。小学年龄段是个性心理发展的关键时期,他们的协调性不高,认
小学教学常规检查总结 为认真落实**市小学教学工作会议精神,全面提高学校的教学质量,根据**镇中心小学教研室教学工作安排,结合我校实际教学情况,我校于2009年9月28-29日进行了本学期的第一次常规工作检查
小学教学见习工作小结提纲 近两个月的见习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。实习时间虽然短暂,但是学到很多书本以及大学老师没有教过我们的东西。
小学2020春教学教研工作总结 2020年春节假期,注定是一个平常的寒假, 一场突如其来的疫情,打乱原有的生活节奏让我们暂离五彩的校园,暂别熟悉的学习方式,让居 家学习成为一道亮丽的风景,。 受新冠
小学教学常规月检查细则 教学常规是学校管理之根本,为进一步促进学校各项教育教学常规工作的达成度,加强教师常规工作的过程管理,使每位教师的工作实绩得到客观评价,特制定教学常规检查细则。 一、教学案(10分)
2018年中班上学期游戏工作计划范文 自主性游戏是幼儿通过想象,创造性地模仿现实生活的活动,它为小孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会,为他们形成良好的社会交往能力打下基础。通过小班一学年的游戏开展,
2023年中班游戏课教案《超市、银行、幼儿园》 时间:2023-09-25 中班游戏课教案《超市、银行、幼儿园》。 每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作
大学教授在教学教学工作中的研究体会—教育教学 所谓“引导”,指的是“带着人向某个目标行动”。“引导”十分贴切地表达了教育的本质内涵!尽管学校履行了引导学生的职责,但学生是否一定朝所引导的方向
教师如何打造小学数学高效课堂教学的有效策略研究 --智慧课堂在小学语文阅读教学中的有效运用-- 一.调整学生情绪,激发学习兴趣。 “兴趣”是学生最好的老师,是一种渴求知识,探索事物的心理倾向。学生一
中小学教师师德承诺书 为维护学校荣誉,在社会上树立人民教师的良好的公众形象,根据X区教育文化体育局的通知要求,结合学校实际,XX学校 特与全体教师签订《中小学教师师德承诺书》。 1. 全体教师要切实
2021中心小学章程(最新版) 第一章 总则 第一条 为全面贯彻国家教育方针,全方位提升学校育人水平,建立健全学校现代治理机制,实施依法治校、治教,促进学校持续、健康、优质、特色发展,根据《中国共产
小学文科中、高段集体备课计划 (学年度上学期) 一、 指导思想: 坚持“以人为本”的教学理念,以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革和提高教育质量为核心,强化教学教研工作,注重新、老教师结合,关
思维导图在小学数学复习课中的应用 小学数学教学中,复习课是数学课堂教学活动的重要部分,是帮助学生巩固所学知识,并进行拓展的重要环节。在小学数学复习课中运用思维导图引导学生对所学的知识进行整理分析,不
小学科学教育中存在的问题及对策 摘要:随着素质教育的不断发展,加强小学综合能力培养成为促进小学生成长的重要基础,我国高度重视对小学科学的教育工作,各级组织已经充分感受到科学教育对于促进民族富强具有重