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.........23 第四课　揭开情绪的面纱.............................................27 第1 课时 青春的情绪 .................

月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 2020 年 7 月试题及答案 15.试论行政组织在政治发展中发挥的重要作用。 答：第一，政治和社会秩序的维持者。在现代社会，政治秩序意味着既反对无政府状态，也反对专制政

..........17 第四课　揭开情绪的面纱 .........................................21 第1 课时　青春的情绪....................

.........18 第四课　揭开情绪的面纱.............................................23 第1 课时　青春的情绪 .................

② 意识对物质具有反作用（这种反作用就是意识的能动性）：意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有创 造性；意识具有指导实践改造客观世界的能力；意识具有调控人的行为和生理活动的作用。 ③ 主观能动性和客观规律性的统一

B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用 D、遗传素质具有可塑性 【答案】D 17．教师应当履行关心、爱护（ ），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义

........................................16 第二单元 做情绪情感的主人 第四课........................................

造等进行管理提升和综合运用的程度，初步了解了智能制造能力成熟度模型的构成、成熟度 等级、能力要素和成熟要求。 学习了《浅谈智能制造》、《关于智能制造的几点认识》、《重构数字化转型的逻辑》和《智 能制造》等文件资料，另外还

-子女教育支出 政策适用条件： 1.有子女符合以下两个条件之一 ：（1）扣除年度有子女满3岁且处于小学入学前阶段 ；（2）扣除年度有子女正接受 全日制学历教育。 2.同一子女的父亲和母亲扣除比例合计不超过 100%。

地反映各国政府教育投入的状况和水平。 1、近二十年来，多数国家公共教育经费占 GDP 的比例稳定在 5%左右，不少发展中国家该比例也在 4%以上  2005 年教育部财务司委托课题。 1 2005-2020年国家财政

文化多样化深入发展。全球治理体系和国际 秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程 度日益加深，国际力量对比更趋平衡。③新 兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、 国际地位和国际影响力不断增强，推动世界 多极化。 (2)影响：世界多极化使多种国际力量既

学习习近平 总书记系列 重要讲话 坚持和发展中国 特色社会主义 总体论述 中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋进的旗帜、胜利的旗帜 要把坚持和发展中国特色社会主义作为学习、贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点

待称职的后继者。 问答题： (1)可见这家公司招募中层管理者真不容易，请解释员工招聘的作用。 答：员工招聘的作用： 第一，确保录用人员的质量，提高组织人力资源的核心竞争力； 第二，改善组织的人力资源结构，增强组织的创新能力；

1 浅 谈 班 主 任 工 作 管 理 策 略 学校：青冈县德胜二中 教师：倪福杰 2 浅谈班主任工作管理策略 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 春风送爽，又是一个春暖花开的季节；细雨无声，又是一

的外在美；她不能正确认识自己；等等。(每点2 分，三点即可)(2)常用温水洗脸；少吃 刺激性食物；保证充足的睡眠；保持情绪稳定；等等。(每点2 分，两点即可) 17．(1)男生、女生的观点都不正确。(1分)(2)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、

障经费，加强和完善基层部队卫生装备质量保障工作，促进部 队卫勤保障水平的提升。 [参考文献] [1] 史渭，高平，彭建新. 浅谈基层部队卫生装备建设的现状[J]. 医疗卫 生装备，2007，28（2）：59-60. [2] 和军平，袁明清

治经济学”这一术语，写了一部名为《政治经济学研究》的著作。此后，政治经 济学这一术语便在西方各国普遍使用。 他们为什么要在经济学前面加上“政治”呢？主要的目的是要区别于色诺芬 以及其他学者专门研究奴隶主家庭或封建主家庭经济为主要内容的经济学。“政

本判断:“中国发展”在国际社会 中的整体影响力被误认，我们看到的依然是“中国因素”在不同领域发挥的作用。在经济全球化过程中，资本主义市场经济体系看到 的是“中国低廉的劳动力”、“中国宽松的经济制度环境

的和各级各类学校的教育目标， 以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 教育目的具有定向作用、调控作用和评价作用，是教育活动的出发点和依据，也 是教育活动的归宿。 2. 课程 课程有广义和狭义之分，狭

行业受委托开展了首次《教育行业数 字化应用调研》以更好地理解数字化变革如何具体影 响课堂内、外的教育生态系统。 公立或私立学校学前至12年级任课教师 幼儿园至12年级在校儿童 18岁以下孩子的家长，且该家长没有对其学龄儿童采取家庭学校教育方式