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高中语文教学论文 激活情绪记忆 构建写作素材 激活情绪记忆 构建写作素材-“给自己点灯”话题作文写作指导 作文是语文的半壁江山，是语文高考的压轴戏。作文的地位是突出的，但作文的教学也是难的。说到作文

七年级道法下第四课揭开情绪的面纱同步测试题 一、单项选择题 1.古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（　　） A．要学会调控情绪，学会制怒 B．情绪有害，要合理宣泄 C．要保守秘密，履行义务

部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课时练习 一、 选择题 1、人的情绪是多种多样的，其中最常见的情绪有四种，即（ ） A．酸甜苦辣 B．喜忧参半 C．喜怒哀乐 D．喜怒哀惧 2.在现实生活中

合理调控情绪 【教学理念】 步入初二年级的学生自我意识增强，他们希望别人了解、理解和尊重自己，自我评价较初一更加充实和客观，因此该年龄阶段的学生情绪体验也更为强烈，情绪内容广泛，容易出现情绪波动，有时

7、 情绪小世界 教学目标： 1、引导同学们讲述自己曾经历的不开心的事儿，让大家明白，每个人都会有不开心的时候；  2、引导学生体验向亲近的人诉说不开心的事儿，对自己有很大益处。 教学重点： 引导同

第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、单项选择题 1. 下列对情绪的理解不正确的是（　　） A. 复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B. 情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 C. 情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控

1青春的情绪课课时作业 一、 选择题 1.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪(　　)

幼儿园大班教养发现：教师要善于控制自己的情绪 　　近来，羊羊特别兴奋，在教室里总是惹是生非，连以前我们最拿手的戴高帽子的方法都不管用了。 　　今天天气不好，早上来后孩子们就在教室里搭积木。由于有几筐

心理健康教育主题班会教案 情绪低落有妙计 心理健康教育主题班会教案   情绪低落有妙计 班级：初二（3）班   教师：张凌取 时间：08年5月19日   星期一    人数：48人 主题： 寻找缓解和消除消极情绪的方法。

情绪类型问卷 我们在多大程度上受理智的控制，又在多大程度上受“本能”情绪的控制?在这方面，人与人之间很不相同，这一是因为气质(主要是遗传的)；二是因为心理学家称之为“觉醒水平”的现象；三是因为素养；

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**大学毕业设计（论文）   【摘要】 羽毛球比赛中运动员情绪的变化，直接影响到身体反映和大脑的思维，本文对羽毛球比赛中影响运动员情绪的因素进行了分析，并提出了有效的调整方法和心理情绪的训练方法，使运动员发挥出自己应有的水平。

下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 第一篇：2014—2014年下学期“小学生厌学情绪的预防”课题工作总结 在香坊区“三个和谐，三个促进”的重要精神的指引下，我校将继续开展好课题研究工作，努

《第二单元 做情绪情感的主人》单元重点归纳 专题一 揭开情绪的面纱 1.人的情绪是复杂多样的 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。

智力障碍者道德情绪判断及归因模式研究 【摘要】为探讨智力水平及两难情境类型是否会对被试的道德判断和归因以及道德情绪判断和归因造成显著影响，本实验选取智力障碍者以及智力水平相当的正常儿童为被试，采用2*2的混合实验设计

多彩的情绪 教学目标：  1. 通过教学，使学生了解人的四大基本情绪，喜怒哀惧。  2. 通过绘本中色彩代表的不同情绪，了解情绪是多样性的，不同情绪下的感觉不同。了解情绪没有好坏之分，但有积极情绪和消极情绪之分。 

 社交网络的交际功能对大学生主观幸福感及群体情绪 的影响研究 第一部分 文献综述 1.社交网络 1.1社交网络的概念 社交网络即社交网络服务或社交网站，源自英文SNS（Social Network Service或Social

关于规范学前班保育教育工作、幼儿园防止和纠正“小学化”现象的自查报告 根据《******关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》的精神，*****认真组织学习了《教育部关于规范幼儿

学前教育专科《学前儿童发展心理学》练习题答案 职业技能实训一 1         (单选题)下列属于幼儿心理发展一般特点的是（心理活动及行为的无意性 ）。 2         (单选题)保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（人格）

浅谈基层如何减负与浅谈“996工作制”两套 浅谈“996工作制” 996工作制是指工作日早上9点上班，晚上9点下班，中午和傍晚休息一个小时（或不到），工作时间在10个小时以上，一周工作6天的工作制度。