香当网

马克思主义发展史习题 绪论 1.马克思主义发展史的特点 第一，马克思主义发展史是马克思主义随着时代的变化和实践的发展而创新的历史。马克思主义不是书里的学问，而是工人阶级的战斗武器，它最鲜明的特点就是

周恩来与中国化马克思主义 摘要：十 月革 命的伟 大胜 利极 大地 激发 了马 克思主义 在中国 的广泛传 播，而西 欧又是 马克思 主义传入中国的一条重要的途径。留 学期间，他视马克思主义为解决中国 实际

  读《马克思主义哲学中国化--历史与反思》       《马克思主义哲学中国化—历史与反思》是一本详细介绍马克思主义中国化基本理论与历史进程的书，这本书分为《导言》，《总论》，《思想进程》，《反思与探索》与《简短的结语》五个部分。

马克思是一个顶天立地的伟人,也是一个有血有肉的常人。（） 我的答案：√ 马克思主义的创立和发展已完成 本次成绩：100 1 【单选题】 马克思主义的公开问世的标志是,1848年2月发表的（） 窗体顶端 · A、

马克思主义哲学题库 一、填空题（每空1分，共20分） 1、哲学是关于        、        和        发展普遍规律的科学。 2、          是马克思主义的直接理论来源。 3、物质的唯一特性        

请你谈谈对马克思主义中国化科学内涵的理解？ 2020秋中国近现代史纲要 大作业试卷二 论述题：习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中深刻指出，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

马克思主义中国化的基本经验 　　马克思主义的伟大力量，就在于它是同各个国家的具体实践相联系的；对于中国共产党人来说，就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境。因此，必须使马克思主义中国化，立足

马克思主义哲学原理 总复习理论框架： 　　　　　哲学基本问题　定义——提出——内容——作用——地位——意义 　　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学从时间出发解决哲学基本问题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辨证唯物主义

论马克思主义的归纳—演绎法 归纳—演绎法（归纳与演绎相统一的方法）是马克思主义辩证思维方法之一。 它的提出打破了归纳与演绎长期分化的状态， 促使归纳与演绎的辩证统一。 归纳与演绎的统一以一般与个别的

马克思主义哲学知识点汇总 一、唯物论（2个核心、2大原理） 2个核心:物质、意识 2大原理:唯物主义一元论（世界物质统一性原理）、物质和意识辩证关系原理 二、辩证法（2个核心、3大规律、4种方法、4对范畴）

青年马克思主义培训心得 　　一天的听讲，是对心灵的洗礼，又是对思想的净化。 　　接受培训之前，我只是众多大一新生中平凡的一个，怀揣着梦想和对更高理想的追求，我意识到，高校，会o我更大的施展舞台，但这

试题：为什么要信仰马克思主义？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《思想道德与法治》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解上，建立在对历

《马克思主义中国化纵论》    期末作业考核   满分100分   一、辩析题 （每题10分，共30分。） 1．社会主义改造基本完成后，我国的主要矛盾是工人阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。

马原复习文档 一、绪论 1、马克思主义的内涵 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，

马克思基本原理重点归纳 马克思主义 批判吸收： 马克思主义产生的条件： 1、马克思主义哲学和德国古典主义哲学的批判继承和发展？ 批判：黑格尔哲学的唯心主义和费尔巴哈哲学的形而上学 继承：黑格尔哲学的

 请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。 1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进 2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、

马克思主义十五讲》读后感三篇 【篇一】 有人说，马克思主义的诞生都一百几十年了，在过去是指引性的，但在今天是过时和落伍的。在他们看来，马克思没见过飞机高铁，没上过互联网，也没用过微信、淘宝，时代不同

马克思主义教育学习心得合集五篇 马克思主义教育学习心得范文一 但随着年龄的增长,阅历的丰富和系统的学习使我更加深刻地了解了马克思的基本原理,毛泽东思想,邓小平理论以及“三个代表”重要思想。对马克思主义的学习态度也逐渐严肃了起来。

3篇《马克思主义十五讲》读后感合集 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克

客观唯心主义的观点B.形而上学唯物主义的观点   C.二元论的观点D.主观唯心主义的观点 5，马克思主义哲学与各门具体科学之间的关系是（）。   A.无限和有限的关系B.一般和特殊的关系   C.绝对和相对的关系D