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三年级数学上册测量练习题 命题人： 一、单选题（注释） 1、 把一个15°的角放在10倍放大镜下观察，角的度数将 [ ] A．不变B．变大C．变小 答案、A 解析、 略 2、 用一副三角尺能拼出一个□的角．□内应填

北京课改版八上物理 第2章 1 质量及其测量 全练 一、单项选择题（共4小题；共16分） 1. 一个鸡蛋的质量约为   A. 5 g B. 50 g C. 500 g D. 5000 g 2. 小明

三年级数学上册测量练习题 命题人： 一、单选题（注释） 1、 两条直线相交，如果有一个角是钝角，那么另一组对角是[ ] A．钝角B．锐角C．直角 答案、B 解析、 略 2、 用一副三角板拼一个角，得不到的角是[

圆锥曲线：高考大题专攻 第八类题型 综合题型 1.（本小题14分） 已知椭圆经过点，且离心率为． （I）求椭圆E的标准方程； （II）过右焦点F的直线（与x轴不重合）与椭圆交于两点，线段AB的垂直平分线交y轴于点，求实数m的取值范围．

高考数学压轴题突破训练：圆锥曲线 1. 如图，直线l1与l2是同一平面内两条互相垂直的直线，交点是A，点B、D在直线l1上(B、D 位于点A右侧)，且|AB|=4，|AD|=1，M是该平面上的一个动

课时规范练52　直线与圆锥曲线的位置关系 A组 1.(2021浙江高三期末)若直线mx+ny=9和圆x2+y2=9没有交点,则过点(m,n)的直线与椭圆x29+y216=1的交点有(　　) A.1个

人教版 高一 第五章 曲线运动 第4节 圆周运动 提升练习 一、多选题 1．现有两卫星都绕地球做圆周运动监测某城市，B轨道是地球同步卫星轨道，A轨道半径是同步轨道半径的倍,两轨道始终共面，请问该非同

转化之向量问题1、已知抛物线和抛物线上一点点P(1,2)，过点Q(0,1)的直线与抛物线由两个不同的交点A，B，且直线PA交轴于点M，直线PB交轴于点N。设O为坐标原点，，求证：为定值。2、已知椭圆的左右顶点为A，B，点D为轴上一点，过点D作轴的垂线交椭圆于不同的两点M，N，过点D作AM的垂线交BN于点E。若，求的值。3、设A，B是椭圆上满足面积为

人教版物理高一必修二第五章第一节曲线运动同步训练 一、多选题 1．下述说法错误的是（ ） A．由于曲线运动的速度一定变化，所以加速度也一定变化 B．做圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心 C．判断物体是做曲线运动还是直线

测量专业个人实习报告 （一）前言 在**至**学年第二学期末，自**年*月*日起，我们进行了为期14天的工程测量实习。 这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实

野外工地测量感悟 孔子曰：学而时习之；就是说把理论和实践相结合，使所学的知识能更好地运用。我们干的这一行讲的不就是这个理吗？在学校学的全是理论知识，可是学了几年物探专业却不知道物探到底是干什么用的。

测量学实习总结 　　实习目的：巩固和加深测量的基本知识、基本理论和基本方法的理解和应用，熟练掌握经纬仪、水准仪以及对全站仪的了解使用；系统地认识和练习小地区大比例地形图成图原理、成图过程和方法、地形图应用、工程施工放样等。

测量实习的目的和要求 　　一.实习目的： 　　1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程; 　　2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领; 　　3.掌握钢尺量距的一般方法;

工程测量实训报告 　　在XX至XX学年第二学年十五,十六周，我们进行了为期14天的工程测量实习.我们一共分成九个小组,每个小组都配一个女生,可能是担心我们男生心不够细吧,测量开始之后我们小组各有分工

气体测量系统设计 中文摘要 现代科技技术水平在日益发展中，一些燃气的使用已经逐步普及起来，在提高了人们生活水准的同时，也导致人类针对生活品质有了一定的追求并且想要改善生活的环境，同时造成了一些风险发生，这之中的CO

测量实习总结3000字 　　一、实习目的： 　　测量学是一门很需要实践经验的课，在平时上理论课的时候，学生缺乏对实际仪器的操作。短学期的实习，通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图，提高学生对于实

测量实习体会 　　为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校，虽然测区不较大，测绘图是我们整个学校的平面图。   　　测量学首先是一项精确的

工程测量实习报告心得 透过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论学问，娴熟把握水准仪、经纬仪的基本操作，把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形掌握测量和地形图的

个性特质测量表 一、完整测试问卷 请回答下列210个问题，以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸，选择答案为“是”时，在题后画“+”，选择答案为“否”时，在后面画“-”。如果你觉得很难在“是”

个性特质测量表 一、完整测试问卷 请回答下列210个问题，以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸，选择答案为“是”时，在题后画“+”，选择答案为“否”时，在后面画“-”。如果你觉得很难在“是”