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呼 吸道病原体外，还需行流感病毒检测。 （一）临床诊断病例 有流行病学史（发病前 7 天内在无有效个人防护的情况下 与疑似或确诊流感患者有密切接触，或属于流感样病例聚集发 病者之一，或有明确传染他人的证据）和上述流感临床表现，

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（３）……………………………………… １６ư 废弃口罩处理如何做：（４）……………………………… 二、 个人防护知识 （４）…………………………………………… （一） 洗手篇 （４）………………………………………………１ư

表 领导 干部 总体评价 政治方向、政治立场 和政治态度 政治纪律、党性原则 社会公德 职业道德 个人品德 家庭美德 好 较 好 一 般 差 好 较 好 一 般 差 好 较 好 一 般 差 好 较 好

也 持续跟进我国的互联网发展进程，不断扩大研究范围，深化研究领域。本次《报告》围绕 互联网基础建设、个人应用、政府应用、产业发展及互联网安全五个方面，通过多角度、 全方位的数据展现，综合反映 2018 年上半年中国互联网发展状况。

独享的幽静。（神态 /心理描写）《唯一的听众》 4.我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个 人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼睛平静 地望着我，

为客户提供整洁、舒适、安全的环境，从而美化生活，并帮助人类社会 共同进步。 二、 帮助员工获得业绩，从而获得社会尊重与个人成长并实现物质与精神两 方面的幸福。 企业愿景： 一、做能够让客户感动的企业， 二、能够让员工感受

九、习作（30 分）同学们，你一定有非常要好的朋友，他(她)身上肯定有许多值得写的地方。 今天就来写写你熟悉的一个人。先想想打算写谁，想想他（她）有什么特点、爱 好……注意书写要工整，语句要通顺。300 字左右。 [来源:学

面试地点 面试候考室：博学楼 506 教室 面试地点：抽签决定 八、 考生资格审核及体检 1、审核考生个人证件以及相关材料，具体为 A.应届本科毕业生：①准考证②二代身份证原件和复印件一份（复印件由学院收

广大党员干部对所学内容有了更深刻的理解，达到了更好的 效果。 2. 创建“移动”微学堂。当今社会，手机已经成为每 个人形影不离的必备物品，微信成为人人手机里点击率最高 的软件，XX 公司党委抓住手机这个移动传媒，利用微信这个

我收获了很多： 第一，回顾历史壮怀激烈，进一步加深了我对老一辈无产阶 级革命家由衷的敬仰之情，他们为了建立一个人民当家做主的新 国家在当时井冈山如此艰苦的环境下依然不屈不挠、毫不畏惧地与敌人展开斗争，正是有了井冈山的斗争，才找到了一条符合中

。 （2） ， 。 6、在本册前四个单元的学习中，你最喜欢的一篇课文是 ， 原因是： ； 你喜欢的一个人是 ，原因是 八、排一排，在括号里写上序号。（6 分） （ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

纪检监察工作做出了自己的贡献。 　　这些成绩的取得，给了我莫大的鼓舞，也使我增添了 竞争正科级岗位的自信与优势。 　　第一，我个人综合素质较高。我是新闻专业科班出 身，文字功底深厚、语言表达能力强。来到纪委接触公文 写作后，我的政策水平、业务水平、分析能力也得到极大

7)后期制作（整合其它资源，如：片头、字幕、动画演示） 8)性价比高。（与传统教学相比，制作一节优秀的微课对教 师个人素养、技术要求高，如果使用微课达到的教学效果与传统教学 达到的教学效果差不多，建议不制作微课。） 二、选题标准

2020 年 8 月 21 日。 一、单项选择题 1.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中，提出了著名的(B)理论。 B.需要层次 2.存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为(C)。

领导，即政治原则、政治方 向、重大方针政策的领导，主要体现为党委领导而不是部门领导、集体领导而不是个人领导。坚持党的 领导要坚定不移，但在这个过程中也要尊重、维护、照顾同盟者的利益，帮助党外人士排忧解难。

才 xx 人。组织各类培训 xx 万期 xx 万人次。获得国铁集团 职业技能竞赛团体奖项 xx 个、个人名次 xx 个。 9 职工生产生活持续改善 高质量落实一届二次职代会确定的十个方面实事。职 工工资总额增长

浅，但年纪轻也说明有活力，思维灵敏；资历浅必会执行力 更强，服务更到位。所以我有信心来谋求这个岗位，我也有 能力来承担这份责任。 我个人认为我具备以下几点竞聘优势： 一、政治素质过硬： 我加入中国共产党已经八个多年头，作为一名党员我信

第三，民主较其他可行的选择，可以保证公民拥有更广泛的自由； 第四，民主有助于人们维护自身的根本利益； 第五，只有民主政府才能够为个人提供最大的机会，使他们能够运用自我决定的自由，也就是在自 己选定的规则下生活； 第六，只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会；

的发展。它不仅要实现当代人自身的发展, 而且也要实现未来世代人的发展。 •（3）公平性原则：是指每个人,不论其国别和种族,也不论其世代,都应享有平等的发展权利, 都应享受平等的发展利益。 •要把消除贫