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__________________________ 12. 可是终究比不上山静无人，（我）独自一个人去用心领悟（它的美景）。 13、并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏，你是如何理解“何夜无月？何处无竹柏？”这

第二，商业银行与客户之间平等、自愿、公平和诚实信用的原则； 第三，保障存款人的合法权益不受任何单位和个人侵犯的原则； 第四，开展信贷业务，严格审查借款人资信，实行担保，保障按期收回贷款的原则； 第五，商

第一空，根据前文语意可知“味道”是唯一能够被算是“探索”范畴的新发现。 A 项“并入”指和已经存在的东西相合并；把个人或一个团体归入较大的单位或团体中去。“范 畴”为一个抽象的概念，不和“并入”搭配。排除 A。 C

study unless he doesn’t want to. 【译文】除非自己不愿意学，这里的每个人都有学习的机会。 【分析】上面的两句话中各有一个从句：时间状语从句和条件状语从句。按照英文的习惯，这两种从句一般位于主句

。美育作为一种潜移默化的教育，在生活的方方面面发挥着“润物细无声” 的作用。所以， ③ ，而是贯穿于个人成长始终的。 21．下列选项中，和文中画波浪线的句子所用双引号作用相同的一项是（3 分） A. 有

检索完成后，最后看看每篇论文所引用的参考文献，在此基础上进行新的检索。 两个人进行相同检索是有益的，一个人进行计算机检索，如 MEDLINE，另一个人进行传统 检索，如 INDEX MEDICUS，然后根据检索到的论文中的的参考文献做进一步检索。

安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （3）社会主义制度的坚实保障。 第二课 创新驱动发展 1．从个人生活层面正确认识创新？ （1）生活处处有创新。（2）创新具有独特性，是区别已有的。（3）创新是一种生活方式。

体维护等特性，提升消费基因检测 的应用价值。 AI数据：提升数据解读速度与能 力，加速基因位点与疾病、个人特 质之间关系的研究。 其他等：5G加速基因传输通讯能 力，云服务降低基因数据储存成本 等。 核 心

上他了解到，原来王明碰掉了于阁放在集角 的书，于阁让王明捡起来时讲话的语气很不客气，王明不服气，两个人设说几句就动手打起 来了。从失范行为的类型来看，这两位学生的行为属于_____。 A 攻击行为 B

生阅读教材第4 页“阅读角”。 问题：故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？ 2 读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难 交到朋友，这是为什么呢？问题：你愿意跟玲玲、小华、小丽、张明成为好朋友吗？为什么？

北大学霸 的第 3 页原因：大多数人没办法凭自身能力进行理性分析，故选择跟 风 评价：跟风不一定是坏事，每个人都会参考他人看法和评 价，关键在于参考的程度 • 举例：看消费者华为手机的差评思考是否有道理，细节是否

（六）法定代表人、企业负责人、技术负责人及质量负责人 任职文件、学历证书、职称证书、身份证原件和复印件及其个人 工作简历及相关证明材料，检测人员名册及相应劳动合同、近一 年的社会保险证明、身份证、学历证书、职称证书、执业资格证

任免权 B.监督权 C.决定权 D.立法权 3.我国市民利益表达的主要途径或渠道包括(ABCD)。A.个人联系渠道 B.代理人或代表渠道 C.集团参与 渠道 D.市民监督渠道 4.城市管理中存在的(ABC

产过程的进行 所产生的所有费用，具体见下表： 表 9.5 气田开采经营费用明细 项目 劳动力成本 员工工资及福利 外协合作经费 生产费用 测井试井费 井下作业费 维护及修理费 第 9 章 陆地气田开发经济评价

员感染流感或携带流 感病毒导致患者感染。 •（四）医务人员依据标准预防原则和暴露风险强度，进行适当个人防护。 •（五）医务人员出现发热或流感样症状时，要及时进行流感筛查。疑似 流感或确诊医务人员，应居家或住院隔离治疗，避免带病工作。

中投放、套购卷烟、变相捆绑组合销售等行为，对 卷烟外流严重、案件频发、违规经营行为屡禁不止的单位和个人坚决查办、严肃问责、决不姑息， 切实推动内部专卖监管从“宽松软”走向“严紧硬”。 深入强化对生产加

也可以换一个简单的说法(或许不太严谨)：游戏动机是指利用游戏来学习，游戏 思维是指将学习变成“游戏”，游戏精神是指将整个求学过程甚至整个人生变成 “游戏”。 ①尚俊杰,庄绍勇,蒋宇. 教育游戏面临的三层困难和障碍——再论发展轻游戏的必要性[J]

走到班后面连带用眼神杀死了后面站的一排同学然后把嗡嗡转的 电风扇关上. 就这么高中第一节课全班65个人在38度的盛夏里上了一节没有 操场的嬉笑声没有楼道的走动声没有头顶风扇的嗡嗡声的数学 课。到最后坐

五、例文： 秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么火热，也不像冬天那 么寒冷。 秋天是收获的季节。农民伯伯每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。 苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色 9 / 9

时间：2018 年 10 月 参加对象：全体党员干部职工 主要内容：党员干部职工特别是领导干部要结合个人经历，汲取传 统文化和时代风尚的精髓，创作短小精悍的新时期党员干部家训格言。 格言必须原创，字数、形式不限，以易于记诵、传播为宜。