香当网

1. 第四讲：组织行为学的研究方法从假设开始研究 研究方法的系统过程和三个主要步骤 分类研究法、比较分析法、收集资料的方法 研究人员的道德 2. 从假设开始研究行为是可以观察的 行为是有起因的 人的

中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 3. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 4. 第四讲德鲁克理论 5. 四、德鲁克理论德鲁克简介

中国人民大学 ※ 工商管理学院 ※ 教授 博导主讲人 3. 一、巴纳德理论 二、西蒙理论 三、组织行为学（OB） 四、德鲁克理论 组织与人的对立统一 4. 第四讲德鲁克理论 5. 四、德鲁克理论德鲁克简介

本项目需要通过广告宣传什么才能（吸引消费对象）  促进达成销售？我们的切入点？我们需要： 找到一个最能打动消费者并激发购买行为 的包装切入点 12. 位置 项目自身 （规划设计）价格我们思考的方向切入方向：根据影响地产销售的三大方面我们的切入点？

但是，如果你有一个思想，我有一个思想，我们相互 交换后 则每人有两个以上的思想。 30. *3、学习型组织强调“ 学”后必须要有新行为学 习Learning Study 31. *学习型组织的学习强调 1、学习与工作不分离。 2、

①书眉批注 ②要点概括 ③提纲挚领 ④补充原文 ⒊心得体会式 ①综合提要 ②读书杂记③读后感 9. 三、读后感的写作 读后感是应用广泛的、具有创造性的一种读书笔记。要会举一反三，将自己读书后产生的感受、想法有条理地表达出来。

— 培训管理者的尴尬地位 5. 如何保证和提升培训效果 ◆ 从领导开始培训 ◆ 将静态培训转为“行为学习” ◆ 让员工在培训中增值 ◆ 培训效果来自系统管理 6. 从领导开始培训 7. — 培训不但重要而且必要

1991 11. 贝尔蒙报告 保护人类研究对象的伦理原则和指导方针 尊重个人 受益 公平国家生物医学和行为学研究人权保护委员会 1979 12. 尊重个人把个人看成是独立自主的个体 基本权利 不要把人作为达到目的的工具

效直接相关。Research From David McClelland 来自已故著名人类和组织行为学家 戴维·麦克利兰的研究 5. 绩效差异源自于智商和专业技能属于“入门级能力” 只是晋升高管职位的门槛。90%情商

5、所有的受训者都对你的培训满意，是你培训的 绝对失败。 15. 现代管理培训的学科来源 组织行为学 社会心理学 教育心理学 企业管理学 现代学习理论 16. 成人学习的基本特性1．经验对学习具有二重作用

读了《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》，你有怎样的感触？写一篇读后感，和同学进行交流。 11. 作文六步法第一步：审题 写《维也纳森林的故事》和《楼兰的忧郁》的读后感。 12. 作文六步法第二步：立意 表现当前严峻的环境问题，呼吁保护环境。

造激情，才能全方位的创新`提升`持续发展。 文化带领企业突破。在供大于求的市场环境下，悄悄的抓住消费者的心，以一种文化诉求注如入传统产品中，改造人们的生活习性，重塑美好的生活时尚。 成功的文化企业发展

*五、社会营销观念基本思想 ①顾客需求；个人满意与社会满意的兼 顾 ②企业追求：消费者、企业、社会利益 的兼顾 ——麦当劳订购1.8亿只薯粉降解餐盒 ③销售方式：社会消费者分析计划控制 社会企业 40. *思维模式生产观念： 重心是产出

用了11年时间，对企业文化对企业经营业绩的影响力进行研究，结果证明： 凡是重视企业文化因素特征（消费者、股东、员工）的公司，其经营业绩远远胜于那些不重视企业文化的公司。结论如下所示：重视企业文化 的公司不重视企业文化的公司总收入平均

@枫桥PPT创意坊 2. (本页无文本内容) 3. 认知感觉传道授业解惑开心开窍开眼心态感悟气氛行为学员老师课堂分享 4. Who我是谁 5. 2年销售经理2年终端管理1年品牌咨询6年公关传播厦华电子华盛智业单行道广告维思盛世©

主讲：郑乾宏 * 2. Why to train培训内涵认知感觉传道授业解惑开心开窍开眼心态感悟气氛行为学员老师课堂分享 3. Why to train培训目的培训可以做什么? 帮助终端工作进入良性循环 提高和增强终端管理控制能力

标1、用知识树梳理本册书的作文主题2、学会审题、分析作文主题类型 3. 梳理作文主题 4. 写人记事想象作文 读后感 话题作文 写景状物 作文大主题“成长”主题“感受感悟”主题 刻画人物形象 “自我”为主题 “活动”主题

定的欲望和资源条件下，人们会选择能够产生最大价值和满意的产品。 市场提供物——产品、服务和体验 消费者的需求和欲望通过市场提供物(marketing offerings)——即提供给市场以满足需要、欲

资金、原材料、政府关系三、人们常犯的执行力错误 12. 1、企业管理者究竟该思考什么？ 心理学、管理学、领导学、组织行为学、社会学心理人行为规律性四、竞争危机与执行力研究 13. 2、企业管理者究竟该怎样思考？ 改善心智模式目标行动方法

企业组织管理与领导艺术——第二篇（行为与变化）组织行为学的预测控制解释 16. 企业组织管理与领导艺术——第二篇（行为与变化）影响行为的关键变量价值观态度性格能力激励感知行为学习 17. 企业组织管理与领导艺术——