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carried out D. put off 3 【解析】选 B。词义猜测题。根据该短语所在的句子含义分析可知这 里表示“占据”, 因此答案选 B 项。 2. All the following took

认识声音可以在气体、固体、液体中传播。 【教学准备】 教师准备：一个音叉、一个水槽、木质米尺、棉线、记录表、 土电话材料。 学生准备：用记录表记录声音在不同物体中传播。 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动

不怕”，即办文办会要精不怕细，就是要办文规范精炼，办会 严谨有序，确保不出差错；调查研究要深不怕苦，就是要广 泛深入调查，认真分析研判，多出精品力作；信息反馈要准 不怕快，就是要广辟信息渠道，反映社情民意，及时全面准 确；督促检

部详图。具有自动生成各种生产统计报表。 （5）具有自动进行越限报警和设备故障报警，并可根据相应的报警数据进行 4 分析。具有故障追忆功能，能够自动记录系统或某台设备故障前和故障过程中的 状态信息。 （6）本自控系统具有以下三种控制方式

成 的影响、项目单位从事相应辐射活动的能力、拟采取的辐射安全和防护措施及相关管 理制度等进行了评价分析，在此基础上提出合理可行的对策和建议，编制完成本报告 表。 （三）本项目建设内容 1、工程建设内容及规模

日前提交自 查报告； 2、 自查范围：全部首发在审企业，包括拟在 3 月 31 日前申报的 企业，可于申请材料一起提交自查报告； 3、 已过会企业需尽快提交自查报告，之后方可拿批文； 4、 创业板企业如果 2012

青、樟脑、萘 表面燃烧（异相燃烧、无焰燃烧）：木炭、焦炭、铁、铜 分解燃烧 熏烟燃烧（阴燃）：固体材料特有的燃烧 动力燃烧（化学爆炸） 3、衡量火灾危险性大小的重要参数 燃点 固体火灾危险性大小的衡量参数

掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、 研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、 解决问题等. 二、能力要求

2、动物配子的形成过程 3、动物的受精过程 一、有丝分裂回顾 例题 1、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知 A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 B．观察染色体形态和数目通常在丙时期 C．丙阶段核膜消失，核仁解体

表”中的房屋建筑面积）+租 房面积（“卫统 1-2 表”中的租房面积）+其他面积（不属于上述两类， 但能够提供相关证明材料支撑的房屋建筑面积）。 床位指编制床位数，即由卫生健康行政部门核定的床位数，应与 “卫统 1-2 表”中“编制床位”数一致，下同。

分，共 40 分） （ ）1.多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服是热的不良导体。 （ ）2.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。 （ ）3.冬天电线杆上的电线绷得紧，夏天电线就比较松弛是热胀冷缩的原

项目管理班子的人员配备、素质及管理经验………………………………………039 第七章 劳动力、机械设备和材料投入计划…………………………………………………044 第八章 关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案…………………046

采用管道送风时，送风前应对管道内介质和风源进行分析确认。 4.4.4 禁止向受限空间充氧气或富氧空气。 4.5 监测 4.5.1 作业前 30 min 内，应对受限空间进行气体采样分析，分析合格后方可进入。 4.5.2 分析仪器应在校验

２ 分,共 ６ 分,意思相近即可) ７．(３ 分)　A(“表达了自己对城市不断扩建、无边无际的否定”分析错误.) ８．(６ 分)　① 城市不断扩大,点与点之间越发遥远,人不得不放弃步行而借助交通工具(２

services 新生产模式：C2B催生高效企业 分销/批发-零售-广告营销-消费者 品牌商 装备-原材料-生产制造 供应链前端 供应链后端 金融 新零售：真正实现消费方式逆向牵引生产方式 智能 + 新零售场景

从业人员作业行为，增强安全管理的系统 性和有效性，提高企业生产安全事故预 测、预警和应急救援能力，提高生产安全 事故调查、统计、分析水平，提高把握生 产安全事故的特点和规律的能力，提高安 全生产管理水平。 3 2011年安全管理考试大纲变动

、岩体、岩层）和构造，取样分析确定有工业 矿石存在，可作为进一步找矿线索的地点。 3.6 矿化点 具有一定的成矿条件，初步识别出含矿的建造（岩脉、岩体、岩层）和构造，取样分析确定有用组 分含量达到一般

规定讲座》，主写“现代医院管理丛书”之《医院经济运行精细化管理》《医院 全面预算管理》《医院会计管理》《医院经济运行分析》等著作，编译“医疗卫 生单位财会丛书”（四本）。 高级会计师。现任青岛大学医学院附属医院总会计师，青岛大学医院管理

第二部分标准的解读和实际操作要点 第一章范围 第二章术语和定义 第三章风险管理通用要求 目 录 第四章风险分析 2 医疗器械风险管理培训 第二部分标准的解读和实际操作要点 第五章风险评价 第六章风险控制 第七章综合剩余风险的可接受性评价

内容制作成谈话笔录，经谈话人、谈话对象和记录人当场审核签字后，就成为证据，它与 物证、书证、视听材料、鉴定结论等具有同等的法律效力和证明力。但不是所有的谈话笔 录都具有这种效力和证明力， 只有符合制作要求的谈话笔录，